莺飞草长春正浓 筑梦扬帆爱护航,—初中部七年一班李婧老师教育随笔

苑志佳

<p class="ql-block ql-indent-1">教育意味着一棵树撼动另一棵树,一朵云推动另一朵云。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2021年转瞬即逝,新的一年已经开始。和2021年正式道个别吧!让所有好的事情和不好的事情都留在过去,感谢自己这一年的辛苦付出,带着新鲜的心态,迎接新的一年!2022年,如果你继续当老师,就让自己的工作和生活更美好吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一.在成长中感受充实</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">我们在教师岗位上的很多恐慌,其实都是来自于学习不够所带来的焦虑。课程、教材的更新,新理念、新教法的出现,需要我们与时俱进、孜孜不倦地学习充电。面对学生,我们要有成为榜样的自觉。我们对待学习的态度,也会影响学生的学习态度。我们要用切身的行动,提升他们追求进步的动力。2022年,让我们在学习感受快乐,在成长中感受充实,不知不觉成为更优秀的自己,增加自己对未来的掌控力。2021年,往事已随风而去2022年,我们又有新的开始愿快乐与每一位老师始终相伴带着对生命的热爱昂首向前不负时光,不负自己!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">二.相信自己的独一无二</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">在教师岗位上,别忘了对自己好一点。我们都是不完美的,无法教好每一位学生,也无法让所有家长都满意。因为身为教师,我们能对学生做的就这么多。学生的进步不全是我们的功劳,学生的问题也不全是我们的过失。只要我们为人师表,做好了一名教师该做的事情,我们便可以问心无愧。我们要有静待花开的耐心,别期望立竿见影的回报,专注于通过我们的努力,对学生的未来有所助益。2022年,愿你一直相信自己的独一无二,从容面对生活中的所有悲喜。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">三.用美好的心境照亮自己</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">在工作和生活中,我们总会遇见太多不如意的事,每一件都令我们摇头叹息。其实,换个角度想,虽然我们改变不了外界的环境,但我们可以决定自己的心境。不如意的时候,抬头看一看蓝天,用美好的心境照亮自己,扫除一切焦虑和烦恼。无论处于什么境地,我们都可以保持从容不迫的姿态。无论面对多少困难,我们的眼里都可以有明媚的阳光。2022年,愿你不忘初心和理想,保持面对困难的勇气,给自己一份美好的答卷。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">四.再忙也别忘了照顾好自己和家人</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">我们首先是一个人,然后才是一名教师,工作不是我们的全部。别在忙碌中失去了方向。要珍惜自己的点滴时间,不敷衍,不苟且。 留时间给自己热爱的事情,过自己想要的生活。让每一个平凡的日子都有不一样的欣喜。</p><p class="ql-block ql-indent-1">多陪伴家人,不要疏远和忽视了自己的父母、孩子和伴侣。生活有了色彩和温暖,工作才会更加顺心如意。2022年,愿你在忙碌之余学会经营生活的美,活出自己的人生态度。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">五.教师的成长需要经过三个境界</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">教师的成长与学生的成长是同步发展的。教师在教育教学中引导帮助学生成长,自己也就成长起来。到时候,看到你教的学生一个个成才,你就会成就感油然而生,感到无比的幸福。王国维在《人间词话》中说到做学问的三个境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。我想,教师的成长也需要经过这三个境界。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1.第一个境界:是对教育对教师职业的认识</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">教育是伟大的事业,从大处说,教育关系到民族的未来、国家的兴衰;从小处说,教育关系到一个人的成长、千万个家庭的幸福。所以说,教师是“太阳底下最光辉的职业”。教师面对的是生动活泼成长的儿童与青少年。习近平总书记说,教师是锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。教师要认识自己职业的重要性,具有强烈的使命感,全身心投入到教书育人工作中。教师要像苏霍姆林斯基说的那样“把整个心灵献给孩子”。教师有了这样的认识、这样的信念,才能不断成长。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2.第二个境界是修炼</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">教师要不断学习,努力钻研,不断反思自己的教育行为,总结经验教训,逐步认识学生成长的规律、认知的规律,逐渐掌握教育规律,不断提升教书育人的专业水平。北京市丰台区一位初入职的年轻教师教一年级语文课,一堂“荷叶圆圆”的课,在专家的帮助下,经过三个月的磨炼才讲得比较满意成功。她后来说:“那三个月是我最痛苦的三个月,也是最幸福的三个月。”好似涅槃重生,有了一次飞跃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师的成长就在教育实践中,在日常的教育教学中。正如特级教师于漪所说的:“教师的成长和发展最重要的是内心的觉醒,就是把日常平凡琐碎的工作与我们未来的事业和千家万户紧密联系在一起,这样每件事情就会有育人的平凡意义。”于漪还说:“我这一辈子有两把尺,一把尺子量别人的长处,一把尺子量自己的不足。”她就是这样做到“衣带渐宽终不悔”,不忘初心,在不断学习反思中磨炼成为我国著名的语文特级教师。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3.第三个境界是收获</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">教师的成长与学生的成长是同步发展的。教师在教育教学中引导帮助学生成长,自己也就成长起来。到时候,看到你教的学生一个个成才,你就会成就感油然而生,感到无比的幸福。正如于漪所说的:“教师的生命是在学生身上延续的,教师的价值是在学生身上实现的。”所以我常说,教师是最幸福的职业。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这三个境界是教师成长的路径。归纳起来无非三个词:理想信念、实践反思、学习提高。我要补充说明的是,学习要成为教师成长的必修课。教师要天天学习,向书本学习,向别的教师学习,更要向学生学习。向书本学习,不仅学自己所教的专业书籍,虽然不可能博览群书,也需要读点有别于自己专业的书,理科教师不妨读点文艺的书,文科教师也可以读点科普作品,以提高自己的学识和素养。向别的教师学习,学习他们的长处,比照自己的不足,不断改进。向学生学习,当今是信息时代,教师已经不是知识的唯一载体,更不是知识的权威,学生知道的东西可能比教师还要多。因此,教师要放下架子,与学生共同学习,把教学组成一个“学习共同体”,在学习中不断成长。唯有如此,教师才能有真正的收获,真正的幸福。</p> 谢谢观看

教师

成长

学习

学生

自己

我们

教育

境界

引路人

三个