<p class="ql-block"> 《母鸡》是老舍先生创作的一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。</p><p class="ql-block"> 文章以作者的情感变化为线索，对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬，前后形成了鲜明的对比，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。</p> <p class="ql-block"> “双减”后的作业设计形式多样化，以适应学生身心健康发展为前提，巩固学习内容，提高孩子的学习兴趣。</p><p class="ql-block"> 《母鸡》一课结束后，四年级的孩子们站在老舍的角度，给母鸡写了一封特殊的信。</p> <p class="ql-block"> 让我们带上慧眼，带上童心，一起去欣赏童真童趣的奇妙作业吧……</p> <p class="ql-block"> 你看，还有同学通过思维导图的方式，图文并茂地向我们呈现了老舍先生对母亲控诉的三个方面；同时也被伟大的母爱深深感染着……</p> <p class="ql-block"> 运用控诉状和表扬信的形式，让学生清楚地把握了文章的主要内容和情感，也更深刻地理解和掌握了欲扬先抑的写作方法。</p> <p class="ql-block"> 北清附小一直根据学科特色，设计更符合学生发展需要的作业，全面落实政策，促进学生全面发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：四年级马妤贤</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：施凤婷</p>