<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">时维三月，疫情突袭。原本紧凑有序的校园教学工作被迫按下了暂停键。但在校领导的领导部署下，教师们纷纷化身＂最美主播＂，井然有序地开展线上教学活动，为莘莘学子带来知识与力量。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">线上教学工作制度</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">线上教学课程表</p> 线上教研 <p class="ql-block ql-indent-1">（一）组内教研</p><p class="ql-block ql-indent-1">自线上教学以来，在张子亮组长的精心部署下，顺利召开多次组内教研活动。组内教师从知识的科学性、学生课堂的参与度、师生之间的交流等方面对试讲教师提出了建议，为线上教学提供了有力的保障。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">（二）校级教研</p><p class="ql-block ql-indent-1">在组内教研活动的基础上，科学组邀请籍金玲校长和李文明校长开展了校级教研活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教师试讲结束之后，组内教师从教学方法的选择上、教学过程的流畅性等方面，提出了相应的建议。籍校长和李校长分别针对试讲教师课件、音视频等课程资源的选择，教师教学仪态、教师对于学生学习过程的多元化评价等方面提出了专业性的指导意见。</p><p class="ql-block ql-indent-1">科学组开展的的多次校级教研活动，两位校长均参与其中，为组内教师指明了教学方向，增加了教研的实效性。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 线上教学 <p class="ql-block"> 在线上教学过程中，科学组教师带领学生从浩瀚的宇宙到微生物；从远古的恐龙到常见的昆虫；从植物的繁殖到自然界的食物链。组内教师不断的充实自己的课堂，吸收新的知识，增加更有趣的内容，充分调动学生的学习兴趣，关注学生学习主体，通过举手互动、评论区讨论等方式，让学生不断参与到课堂学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课上，学生认真听讲，积极互动。授课教师让学生积极参与的课堂学习中，增强了学生的学习兴趣，提高了线上教学效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">努力学习的样子最美</p> 教学成果展 <p class="ql-block ql-indent-1">在课下，同学们积极动手操作，完成教材实践活动。充分体现了＂宅家创新＂的科学线上教学宗旨。依据教师在课上所讲授的昆虫庞大的＂家族＂、动力学研究以及种子的萌发等内容，进行了实验和模型制作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">（一）学生制作的不同昆虫模型以及动力学模型。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">火箭发射模拟器</p> <p class="ql-block ql-indent-1">（二）学生记录的绿豆种子萌发过程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">（三）学生测量太阳高度角。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">停课是生命的保护，不停学是梦想的追求，博学而不穷，笃行而不倦。学习路上，我们从未停止。特殊的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获。现已春暖花开，复课在即。亲爱的同学，老师们已准备就绪，只为等你归来！</p>