聚焦课改，落实“双减” 一——忻州七中教改中坚风釆之四

辣妈

个人档案 　　王冬梅，1981年8月生，中共党员，大学本科学历，中小学一级数学教师。忻府区学科带头人，忻府区名师，忻州市教学能手，忻州市模范教师。现任忻州市第七中学校七年级数学教师，兼七年级数学备课组长。参加工作二十年来，热爱本职工作，把教书育人作为自己的崇高理想，有很强的事业心和责任感，工作认真负责，善于把思想教育工作渗透到课堂教学和学科研究中，做到既教书又育人。 教育教学理念 　　在教学工作中本着师生民主平等的原则，尊重学生的人格、个性、思想，强调师生的互动配合，利用课堂上的互动效应，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，引导启发学生，巩固夯实课堂教学，促进了学生知识的掌握，收到了良好的教学效果。凭着扎实过硬的基本功，所教学科成绩多年来始终名列前茅。“用汗水浇灌收获，用实干笃定前行”是她一直以来坚守的教育理念。多年来，她恪尽职守，兢兢业业，通过自己的努力获得了许多荣誉。 渗透德育美育的教育者 一张张精美的课件，都是一次次思想的启迪！ “七步教学法”的践行者小组合作学习的探索者 　　她在讲授《日历中的数学规律》一课时，整个课堂如夏日骄阳，热情奔放。王老师本着不放弃任何一个学生的教学理念，多样化的教学方法，调动了学生们的学习激情。小组合作模式更是把教改实验体现得淋漓尽致。组内成员的合作，小组与小组的竞争，加分减分的争执，老师和同学们交流着，互动着，学生们学习热情高涨，课堂气氛活跃热烈，教学效果非常显著。 　　在整个学习的过程中，学生们经历数学规律的归纳、形成过程，获得丰富的感性认识，使抽象的知识具体化、形象化，同时在实践过程中获得快乐，完善了学习知识的方法。 　　每一节课都有遗憾，但更多的是收获。合作的快乐，付出的喜悦，美好的回忆。教研有道，探索无涯，课堂上所呈现的或许不是最好的，但只要预设有完成，知识有生成，任务有落实，脚步不停歇，就是在向最好靠近！ 　　教育是一项长期的工作，小组建没更需要长久的投入，才能看到硕果，今后的工作中她将继续努力，加强小组建设，充分调动学生，激发学生潜能。达到一种学生“以上率下带头学，多种形式联动学，主流媒体引导学，评价机制激励学”的新型课堂景象，让教育的光芒更灿烂。 教研之路 　　一个人走可以走得很快，一群人走可以走得很远。每周的教学教研活动，让七年级数学备课组这个团队携手前进，且歌且行，且进且思。 　　他们追寻着对教育的美好憧憬，满怀激情地抒写一段段美丽的时光，留下教育最美的痕迹。习主席说，幸福是奋斗出来的，相信他们必将携手成为幸福的教育人，传播能量火种，尽享师者荣光！