以评促研，教学相长——幼儿园开展教师公开课观摩活动

.泽库县东格尔幼儿园.

为提高幼儿教师的专业发展水平，进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，扎实有效地开展幼儿园集体教学活动，我园近期聘请泽库县城关幼儿园和泽曲镇中心幼儿园教师开展了为期两天的公开课观摩教研活动。 　　本次观摩活动课程涉及五大领域，老师们根据班级孩子的年龄特点和发展水平，结合自身专业及教学风格，充分挖掘教材内涵，认真准备，精心设计活动方案并组织教学活动。为了展现优质课，活动前老师们精心准备，努力打造富有特色的课堂。 活动中，孩子们开心的笑容、童趣的稚语、大胆的提问、机智的回答、自信的表让每一位参与其中的老师都为之欣慰，为孩子们的进步感到骄傲。 公开课活动中，教师们结合游戏、实践技能、欣赏、表演等方式，运用生动活泼的教学方法，引导幼儿去感受各领域活动带来的乐趣。 每节活动教学环节科学新颖、层层深入，知识点由浅入深，由具体到抽象又到具体，由技能提升落到实际操作。活动中，孩子们热情高涨，激励、引导、赞美让幼儿感受到了成长历程中的快乐。 　　集体教学结束，组织教师进行了集体评课，针对每位教师的活动，围绕活动目标，组织形式，幼儿的反应等方面进行了认真的点评，及时反馈，剖析问题，在对每一位教师的教学活动给予充分肯定与认可的基础上，及时提出指导性意见，希望老师们能够充分为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说的愉悦教学氛围，因材施教，体现正确的儿童观与教育观。 本次活动的开展，不仅提升了教师自身的专业素养，而且加强了各园所教师之间的交流和学习，促进教师间的互助共学，有效促进了全体幼儿教师的专业化成长，所有教师以此次观摩研讨活动为契机，汲取他人所长、反思自身不足，勤练教学基本功，从幼儿出发，在不断学习研讨的基础上，不断提升自身的业务素质和教学技能，提高全体教师的保教水平。