修师德、正师风、强素质、树形象---白沙小学举行师德警示教育和师德先进典型教育大会

小杜

师德是热爱孩子的赤诚之心是爱岗敬业的职业精神是以身立教的形象之本是无穷的力量是毕生的信仰 为深入开展师德师风建设，倡导新时代育人理念，进一步打造高素质的教师队伍，促进我校教育工作健康发展，达到“修师德、正师风、强素质、树形象”的目的。白沙小学全镇教师于4月14日在学校大会议室举行师德警示教育和师德先进典型教育大会。 集中学习教育法律法规 罗年生主任在会上宣读了教育部公开曝光第九批7起违反教师职业行为十项准则典型案例以及教师违反师德处罚条例。并解读《中小学教育惩戒规则（试行）》教师要严格履行教师职业道德规范，注意自己的言行，正确使用教师惩戒，不体罚或变相体罚学生，做一名眼里爱，心中有光的好教师。 观看师德警示教育片 白沙小学全镇教师观看师德师风警示录。讲述了部分教师违法违纪的典型案例，在观看过程中，全场肃静，全体教师心灵受到了冲击，再次明确师德红线不可触碰，坚定廉洁从教的信念。 学习师德优秀典型事迹 罗本彪副校长提出:我们应该向张桂梅等优秀典型学习！良好的师德的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德。 优秀教师发言 郭文斌老师:“教育如镜亦如窗”这句话真实的反映了教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。要求教育者须常擦“素质之镜”，勤试“督促之窗”；须展现“魅力之镜”，巧开“个性之窗”；多开辟“魅力之镜”与“生活之窗”。因为只有当教育如“镜”亦如“窗”之时，才会达到事半功倍的育人效果。 许隔花老师:教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。 深入自查自纠 学校将全镇全体教师划分为11个小组，每位教师进行自查发言。深入学习，虚心征求学生、家长及同事意见的基础上，对照《中小学教师职业道德规范》，查找出自身在思想、工作中存在的突出问题，并提出今后改正和努力的方向。 最后周校长做了总结讲话。他提出:开展师德师风教育整顿的最终目的，在于真正使全体教师的观念得到更新，思想得到升华，面貌得到改观，工作得到有力推动。牢固树立“为社会服务，为家长服务，为学生服务”的意识，增强事业心，责任感，办好让人民满意的教育。并向全体教师提出殷切希望，通过这次师德师风教育整顿活动，能进一步筑牢思想防线，强化自我监督，不断自我完善，自我净化，自我提高，做一名真正有爱心有情怀、有责任、有担当的优秀人民教师。 此次师德师风系列专题活动的开展，使全体教师全方位、深层次明确了师德师风在教育教学和日常工作中的重要性，个个争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。我校也将进一步推动师德师风建设规范化、常态化，引导全体教师以良好的师德形象赢得家长与社会的认可，践行师德师风树理想，续写美好教育新篇章！ 编辑:杜文金签发:周必裕