<p class="ql-block">游戏时间：2022.4</p><p class="ql-block">游戏类型：自主游戏</p><p class="ql-block">游戏材料：积木</p><p class="ql-block">观察者：王老师</p><p class="ql-block">观察对象：部分幼儿</p><p class="ql-block">班级：中四班</p> <p class="ql-block"> 又到了我们自主游戏时间，幼儿们纷纷寻找自己感兴趣的玩具，有一群小朋友选择了积木，他们商量着要怎么去拼，让积木更有趣！</p> <p class="ql-block">幼儿们纷纷选择不同形状的积木。</p> <p class="ql-block">把它们叠高叠长，拼凑出不同形状！</p> <p class="ql-block"> 他们发现了积木可以用来搭蛋糕和披萨，于是他们各自去寻找更多的积木来搭建更大形状不一样的披萨。</p> <p class="ql-block"> 经过不断的搭建和摘除在搭建，终于搭建出大家心中打披萨都搭好了，小朋友们开开心心得围着分享起披萨来。</p> <p class="ql-block">亮眼看游戏，慧眼识亮点：</p><p class="ql-block">1.个别幼儿能一起合作搭积木，能从单一的积木搭建到积木与实物结合在一起。</p><p class="ql-block">2.中班孩子对积木搭建的兴趣保持的时间不长，需要老师给予经验支持与投放一些实物玩具，来丰富幼儿的自主游戏。</p><p class="ql-block">3.幼儿在搭建过程中会遇到一些问题，不知如何去解决，需要老师适当地引导。</p><p class="ql-block">教师的支持与回应：在搭建披萨的过程中，有的小朋友拿着的材料到处跑，有的小朋友想去拿这个材料，小朋友并没有给她，这时候我走过去跟他们说：“你要询问他可以把材料给你吗？我们一起来玩吧！”促进幼儿们的良好沟通；在小朋友搭披萨遇到困难并寻求帮助时，及时提供帮助。</p>