<p class="ql-block"> “你挑着担,我牵着马,迎来日出送走晚霞。踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发”——这首熟悉的曲子再次唱响。</p><p class="ql-block"> 4月15日，李琼名师工作室成员齐聚巴川小学，紧锣密鼓，展开《西游记》第三次整本书阅读研讨活动。</p> 开场头脑风暴 <p class="ql-block"> 巧妙的文字游戏开始了今天的阅读推进课。</p> 借思维导图梳理情节 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 学生精彩纷呈的思维导图</span></p> 取经缘由——劝人为善 <p class="ql-block"> 王老师引导学生明白“善有善报”的道理，引出如来佛祖的话，让学生发现取经的缘由——劝人为善。</p> 解决困读困难 <p class="ql-block">王老师总结了三个困难：读不懂回目，读不懂情节，读不懂古诗词。</p> 开启继续阅读 <p class="ql-block"> 针对《西游记》的主要任务设置了四个议题：唐僧是个爱哭鬼？孙悟空的“逆”变之旅？人人都爱猪八戒？沙和尚——被忽略的勇者？学生们对猪八戒最感兴趣，阅读猪八戒的部分就自然地成为了下一周的阅读任务。</p> 不忘初心，携手同行 <p class="ql-block"> 工作室主持人李琼老师对工作室前期工作进行了回顾与反思。</p> <p class="ql-block">一个人走得快，一群人才走得远。任教五年级语文的老师对《西游记》后续推进课进行分工。</p> <p class="ql-block">李琼老师鼓励大家坚持初心，砥砺前行，我们总会在迷茫时思索前行的意义，拨开迷雾“为了我们的孩子”就是心中的答案。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们聆听,我们思索,我们追寻教育的方向；我们研讨,我们碰撞,我们萌生智慧的力量。我们将带着收获,带着感悟,带着信念,带着满腔热情,在自己的教学岗位上学以致用,锐意进取,不断努力！</p> <p class="ql-block">制作：时朝霞</p><p class="ql-block">审核：李琼</p>