<p class="ql-block"> 为进一步深化课堂教学改革,真实了解教师课堂教学状况,促进教师钻研教材,改进教法,提高课堂效率,同时通过美育教学,真正为“双减”助力。在史志利校长和聂晓坤副校长的带领下我们科任组展开了为期两周的推门听课活动！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 音乐组</b></p><p class="ql-block"> 温冰老师在一年级（5）班讲授的歌曲《其多列》一课，同学们对蘑菇房、哈尼族的特色服饰以及吹管乐器——巴乌留下了深刻印象。小组比赛的形式激发了学生的学习动力，伴随声势的加入，同学们在欢快的表演唱中结束本课的学习！</p> <p class="ql-block"> 马欢老师的《请来看看我们的村庄》二年级音乐课，以参观西班牙村庄为线索，不同景点层层递进，通过学唱、模仿，让学生们在愉快轻松的氛围内学唱歌曲，感受歌曲情绪，并激发学生表现欲，有效地提高了学生创新、审美能力！</p> <p class="ql-block"> 一首大气激扬的《爱我中华》在六（1）班教室内回旋。同学们头戴民族装饰和杨文婷老师载歌载舞尽情表达对祖国的赞美，同时增强了学生的文化自信！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 体育组</b></p><p class="ql-block"> 孙会影老师在三（5）班讲授《双手前掷实心球》一课。双手前掷实心球是体育教学的重要内容，它对提高学生的力量有着重要作用。在教学中教师让学生正确理解和体会实心球投掷学习的每步用力顺序，由分解练习逐步到动作的整合练习，亲自体验发力过程，学会协调用力，以此来提高教学实效！</p> <p class="ql-block"> 张锡浩老师授课了《三级跳远》，通过老师的讲解、示范和学生的观察练习，使学生基本会做三跳的动作。学生在练习中不断地突破自我，完善技术动作，增强了学生对体育活动的热爱，调动学生对体育活动的积极性！</p> <p class="ql-block"> 程晓方老师讲授了《站立式起跑》一课。在教学中重视激发学生的情感体验，用游戏贯穿教学始终，整个教学过程使学生的运动、体验、心情都达到了锻炼效果！</p> <p class="ql-block"> 翟美玲老师在四年级（5）班讲授的《篮球行进间运球》一课，采用由浅入深，由易到难循序渐进的教学方法，配合音乐，从熟悉球性，篮球原地运球到行进间运球，逐级递增，发挥学生主观能动性，融合了石头剪刀布、钻山洞、捕鱼等游戏，使学生在玩乐中把旧的知识和新学的技能结合在一起，完美调动了学生参与体育活动的积极性！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 美术组</b></p><p class="ql-block"> 尚洁老师讲授二年级《马戏团里的小丑》一课。本课采用情景教学的模式，孩子们首先跟随滑稽可爱的小丑去马戏团欣赏了精彩的表演，接下来通过闯关游戏去观察小丑的面部和服装特点，跟随老师拼摆出小丑多种高难度的表演动作，拓宽创作思路，最后孩子们通过点线面、色彩、夸张等美术技巧完成自己的创作！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 科学组</b></p><p class="ql-block"> 刘若凝老师在一（3）班讲授了《认识空气》一课。通过小组合作探究运用多种感官去找空气、观察空气，从而归纳出空气的基本特征。同学们对科学的探究欲望愈加强烈！</p> <p class="ql-block"> 袁丹阳老师讲授了《消化和吸收》一课。通过老师讲解、学生个人实验、小组实验，学生在生动趣味的课堂中了解到了人的消化和吸收循环过程，体会到了生命的神奇！</p> <p class="ql-block"> 通过此轮听课，发现我们组教师队伍整体素质很高。有举重若轻、收放自如的专家型，有思维严谨、条理清晰的学者型，有风趣幽默、活泼生动的明星型……老师们课堂教学改革的意识增强了，学生主动学习的积极性调动起来了，师生互动、交流合作更加顺畅了，课堂教学效率也明显提高了！</p>