<p class="ql-block"> 叶圣陶先生是大教育家，同时也是三个孩子的父亲。他不仅教育别人的孩子，也把自己的孩子教得很好；令人触动的是叶老教作文的方法质朴无华，却最见实效。如果今天做家长的、做老师的，也能这样教，孩子们作文的情形会不会好点呢？ </p> <p class="ql-block">1.阅读和积累</p><p class="ql-block"> 叶圣陶先生说一定要让孩子“养成随时阅读的习惯，要每天阅读，持之以恒，时间少一点也不妨事”。叶圣陶先生认为“教育就是培养良好的习惯”。</p> <p class="ql-block"> 第一阶段应该是让孩子看自己感兴趣的书，培养爱阅读的好习惯。等到孩子爱上了阅读，就需要注重阅读的广度和深度了，可以引导孩子读一些文学名著、古诗词、历史、科学、时政热点、哲学等各个方面的书籍。不仅要随时阅读，对于一些经典的古诗词和优美段落，还要背诵下来；平时可以多交流、多思考，并记录下来，达到日积月累的效果。</p> <p class="ql-block">2.多写</p><p class="ql-block"> 叶圣陶先生认为语言是工具，最终的目的就是表达，而写作就是一种书面表达。写随笔的目的就是为了锻炼出流畅的文笔、通顺的表达和明确的中心思想，如果时间充足就写一篇文章，如果时间短缺就记两句日记。他从不要求子女写什么，但一定要坚持写。但是，有不少家长和孩子的困境是，阅读量大，也愿意写，却仍然写不好作文。有30年语文教学经验的老师透露：“有的孩子读了很多书，也愿意写，但还是写不好作文，主要原因是没有发现写作的密码。”叶圣陶先生认为，老师要借用课文教会孩子写作，通过对课文的剖析，能够让孩子理解别人是如何表达、写作的。</p> <p class="ql-block"> 叶圣陶先生认为，老师要借用课文教会孩子写作，通过对课文的剖析，能够让孩子理解别人是如何表达、写作的。</p> <p class="ql-block">灵武市第五小学</p><p class="ql-block">五（3）班家委会宣</p>