<p class="ql-block"> 观察时间：4.11——4.15</p><p class="ql-block"> 观察地点：综合区</p><p class="ql-block"> 观察对象：冯佩岳</p><p class="ql-block"> 观察教师：赵彤</p> <p class="ql-block"> 在综合区，孩子们有很多新奇的想法，都创建了自己喜欢的家，例如图中小朋友搭的家是他们喜欢的样子，玩累了可以在家中休息玩耍等。</p> <p class="ql-block"> 我班冯佩岳小朋友看见之后也想搭出一个自己的家，他喜欢家和别的小朋友有点不一样，没有大大的院子，也没有高高的楼房，只想让自己钻进滚筒，每当老师问时都会说我喜欢我的家。</p> <p class="ql-block"> 轮胎是他出门的交通工具，可是佩岳在轮胎上每次都回不了家。</p> <p class="ql-block"> 滚筒比较高，他想通过站在轮胎上回到自家的家，可是轮胎滑滑的，每次佩岳刚爬上轮胎，都会滑下来，他想通过轮胎回到自己的家，他努力的往前走，可是轮胎不听指挥，总是往相反的方向去，中间过程中，佩岳把轮胎里面的跷跷板拿了出来，他想是不是轮胎压的太重了所以才这样，拿出之后发现并不是这个问题！</p> <p class="ql-block"> 经过几次努力尝试，佩岳终于跨过了困难，使轮胎往前挪动，达到了最终的目的，回到了自己的家。</p> <p class="ql-block"> 事后问冯佩岳时他感到非常开心，是通过自己的努力回到了自己的家！</p>