<p class="ql-block"> 为深入开展课堂教学研究，持续提高教学质量，全面提升教师队伍整体素质，我校常态化的教研活动如火如荼地进行着……</p> <p class="ql-block"> 本周的教研公开课是由孙老师带来的，她执教的是四年级英语Recycle1 ，是对前三个单元知识的整合复习。</p> <p class="ql-block"> 孩子们的课前三分钟演讲，以对话的方式把所学的句型融入其中，其他同学认真聆听，很快便进入到英语的学习氛围中来。</p> <p class="ql-block"> 教学中的孙老师温柔亲切，教学内容清晰明确，她首先以开火车的方式进行了短语汉译英的练习，接着从重点词汇 jacket, show 的学习入手，导入新的对话，层层递进。由于是对旧知识的整合复习，所以孩子们学的轻松并乐在其中。</p> <p class="ql-block"> 整节课，孙老师始终坚持以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，孩子们在轻松愉悦的氛围中体会到了学习的乐趣。</p> <p class="ql-block">教研发现薄弱 教研促进向前</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">课后，孙老师对自己的教学设计进行了详细的阐述。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">随后，听课教师针对本节课的优缺点进行点评，老师们各抒己见，畅所欲言！</p> <p class="ql-block"> 通过这次教研活动，我们更加坚信：认真备课是上好一节课的基础。而及时的总结和研讨，则是促使教学水平不断提升的重要途径。</p><p class="ql-block"> 教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。相信在大家的共同努力下，高湾小学的英语教学会上一个新台阶。</p>