<p class="ql-block"> 安吉游戏是以“让游戏点亮儿童的生命”为信念的一场游戏革命，为了取得这场革命的胜利，我市各幼儿园在教育局的统筹推进中，科学开展幼小双向衔接，以安吉游戏理念为指导，同时遵循《指南》要求，不断为幼儿的真游戏和真学习创造条件，真正把游戏还给幼儿。幼儿可以自由的选择玩什么、怎么玩、跟谁玩，在真游戏中获得真挑战、真经验、真合作、真快乐。 安吉游戏的“爱、冒险、投入、喜悦、反思”这五个关键词不断在幼儿身上体现。</p> <p class="ql-block"> 专业引领 解读理念</p><p class="ql-block"> 教师进修学校针对安吉游戏开展专项线上培训，主管学前教育校长、教研员从安吉游戏的理念、全国开展现状、游戏材料的选择与投放，结合我市幼儿园特点，对全市幼儿园教师和小学一年级教师进行培训。专业理论的输入，让教师在心里种下了安吉的种子。</p> <p class="ql-block"> 针对教研 探索策略</p><p class="ql-block"> 各学校小学、幼儿园开展对安吉游戏具有针对性的教研活动，积极研发幼小衔接课程，结合校本课程和综合实践活动，围绕《小学入学适应教育指导要点》，制定教学工作计划，做好课时安排，从安吉游戏的理念入手，探索游戏的开展策略和游戏的玩法，把游戏的自主权还给幼儿。</p> <p class="ql-block"> 幼小牵手 科学衔接</p><p class="ql-block"> 各幼儿园纷纷开展幼小牵手活动，让小学教师与幼儿园教师联手结对、双向了解。共同学习《幼儿园入学准备指导要点》、《小学入学适应教育指导要点》，制定丰富的活动计划，从幼儿身心准备、生活准备、社会准备、学习准备等方面通过教研，开展丰富的幼小衔接混龄教育活动，为幼儿顺利进入小学做好早期准备。</p> <p class="ql-block"> 快乐游戏 点亮生命</p><p class="ql-block"> 低结构材料在建构游戏过程中可以不限定幼儿的玩法，让幼儿自主进行搭建和构造，创造出喜欢或者可以表达自己想法的事物或游戏，幼儿在不断探索中，完成创造力的提升。游戏结束后，幼儿将自己的游戏故事用绘画的方式记录下来，留住快乐的美好时刻。在讲述中分享喜悦，在喜悦中体会交往，在交往中收获成长。</p> <p class="ql-block"> 安吉游戏让孩子们在游戏中探索与成长，他们多了份探索，多了份勇气，多了份冒险，多了份成长的空间，体验真正的游戏带给他们的轻松快乐的氛围，他们可以从游戏中体验大家合作的快乐。安吉游戏的实施让教师把游戏的权利还给孩子，使得孩子们的笑声更加欢畅，自信心更加强大，创造力更加丰富！更让我们在“放手”中发现了最真的儿童！</p>