扬我班风格，树我班形象，展年级风采——八年级班级文化建设之班旗展示

临夏市第一中学

班级

八年级

班旗

理念

班主任

二班

设计

一班

同学

代表

　　为进一步丰富和繁荣班级文化生活，营造良好的校园文化气氛，增强班级凝聚力和集体荣誉感，打造班集体的团队精神，激励同学们积极向上的精神风貌，倡导与时俱进的人文气息。我校在八年级范围开展了主题为“扬我班风格，树我班形象”的班旗创意设计展示活动。

八年级1班 班主任： 魏全定

一、班徽设计理念：

班徽以黑色，红色和蓝色为主，以橙色为装饰。黑色代表正在奔跑的1班所有学生，正冲在跑道前列；红色的飘带为象征我班永得第一；蓝色代表热烈、奔放、激情、斗志；蓝色渐变，深色表示千帆过尽后海的颜色，是事事经历后心的代表；渐渐变浅的蓝色代表着清新、健康希望，是生命的依征，也代表安全、平静、成熟、团结。寓意学生通过自己的努力，到达人生的辉煌。

二、班旗设计理念：

班旗以白色为底色象征着少年们的纯真与善良，以校徽、班徽和班号为主题元素，意为1班全体同学在一中的大家庭里感受温暖、一起成长，在学习和生活中勇往直前、在青春里努力奔跑、攀登，以永不放弃、永争第一的决心去奋斗！坚信自己一定会成为更好的自己、成为自己的No. 1!!

三、班训：

细节决定成败，过程决定结果。

四、班级宣言：

用进取书写成长，

用辉煌记录青春。

八年级2班 班主任：李娜

一、班旗设计理念：

把学习比作登山，在学习过程中挑战自我和完善自我，锻炼强健的体魄，培养勇敢顽强的意志，勇于探索的创新意识，健康平和的心理状态，积极向上的精神面貌。把困难踩在脚下，做自己人生的主人。向着梦飞起来的地方出发。爬最高的山，看最美的景。

二、班训：

天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。

三、班级宣言：Never give up!

八年级3班 班主任：马明

一、班旗设计理念：

班旗以红色和黄色为底色，象征青春的活力与辉煌。右上角为校徽，中间部分则以黄色丝带构成数字3，与2020级三班相呼应。同时也寓意同学们在未来，如同丝带旁的和平鸽，能在知识的星空中翱翔。能以饱满的激情，无限的活力投入学习之中，为实现伟大的中国梦而奋斗，3班加油！！！

二、班训：

诚实守信有礼貌，努力学习成栋梁班级宣言：今日寒窗苦读，明朝报效祖国！

八年级4班 班主任：赵文娟

一、班旗设计理念：

八年级4班班旗底色选取大海和天空的颜色--蓝色，代表着勇气、智慧、永不言弃的精神。左上角为临夏市第一中学校徽。中间在大海上升起的红色旭日，代表着我们是充满朝气、有梦想的年轻人。黄色形似“4”字样的帆船，在旭日中航行，象征着4班同学扬帆起航，追逐梦想。帆船底部的两条深蓝色丝带代表海浪。整体画面代表着，我们4班同学一起携手，齐心协力，在知识的海洋中迎风起航，乘风破浪，一起驶向理想的彼岸。

二、班训：文明 守纪 团结 奋进

三、班级宣言：

志存高远，行胜于言。

八年级5班 班主任：赵金沛

一、班徽设计理念：

班徽为队伍的“伍”字，寓意着班级的凝聚力和团结向上的力量。

二、班旗设计理念：

班旗寓意为让纸飞机带上自己的梦想出发，飞的更高更远更好！班旗主要以蓝白为主色，由左上角的校徽，中间部分的纸飞机，以及右上角的2020级五班组成。

三、班训：求真 务实 创新博学 笃行

四、班级宣言：

我们都在努力奔跑，

我们都是追梦人！

八年级6班 班主任：陈春花

一、班旗设计理念：

班旗中心图案是由数字“6”和海浪、山脉组成，海浪和山脉就如同成长路上遇到的各种困难，而数字6除了代表6班，也寓意着船帆，代表六班全体同学，团结一体，遇到困难有着乘风破浪的决心，勇往直前，执着的掀起船帆，那是梦想的动力，更是青春的气息！只要奋斗不息，磨难也可以是我们磨炼自我，突破自我的契机！

二、班训:先学会做人，再学会做学问！

三、班级宣言:

以青春之名，为梦想而战！

八年级7班 班主任：陈磊

一、班徽设计理念：

整体造型为同心圆，象征同学们团结一致， 齐心协力。外圈红色代表我们学习生活热情似火。内圈七只雄鹰和七色彩虹组成数字“7"的图案。

二、班旗设计理念：

班旗以浅紫色为背景，浅紫色即有暖色调的温暖，又有冷色调的高雅，给人以温暖的感觉，象征的7班内敛沉稳、厚积薄发！班旗中雄鹰展翅飞翔，象征七班同学搏击风云，永攀高峰。七色彩虹告诫我们活出彩虹般的姿态：不单调乏味，而美丽多姿；不畏惧困难，而面对风雨；不骄傲自大，而谦卑躬行。不经历风雨，怎能见彩虹?我们要用勤奋之笔绘出那一道最美丽的彩虹！

三、班训：自信自律、求实创新

四、班级宣言：

深思乐学，团结进取；

以梦为马，不负韶华！

八年级8班 班主任：武雪静

一、班旗设计理念

以梦为马，不负韶华。把自己的梦想作为前进的方向和动力。希望同学们在学习上勇往直前，乘风破浪。

二、班徽设计理念

班徽以圆形为主上写有卓越八班，追求卓越。以代表我们班同学积极进取的精神。中间有一只鸟代表我们要蓬勃向上。

三、班训： 文明 守纪 勤奋 博学

四、班级宣言：

细节决定成败，态度决定一切。青霄有路终须到，金榜无名誓不归！

八年级9班 班主任：杜娟

一、班旗设计理念：

班旗以校徽，校名，班徽，班号为主要元素，以鲜红色为底色，代表着热血与活力，在青春大放光彩，朝气蓬勃，中间蓝色班徽代表着理智与希望。

二、班徽设计理念：

班徽整体是一个蓝色的圆，圆内的09是班号，圆外是英文版的校名，表示9班是我们学校大家庭中的一份子。圆内的英文：we all in side,表示我们9班所有师生不论学习生活还是心都在一起，我们要团结，互助，互敬，互爱。圆内突显出来的“1”既寓意浩瀚大海上航行的船帆，勇往直前，又寓意着9班永不言弃，勇夺第一。

三、班级宣言：

志存高远 博学笃志

团结友爱 互敬互助

四、班主任寄语：

思想引导行为，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。

八年级10班 班主任：雷春旭

一、班旗设计理念:

班旗以红色为底色。红色代表激情澎湃而饱含斗志，代表积极乐观而勇于接受挑战。右上角为班徽，班号10左右两旁是雄鹰展翅，正上方为王冠，寓意为像雄鹰一样奋力突破艰难险阻，终将到达胜利的彼岸，成为自己心中的王者！

二、班训：文明 友善 团结 奋进

三、班级宣言:

勤者创造机遇，勇者创造希望，智者创造奇迹！

四、班级格言：

今天的懒惰，将会留下不可挽回的遗憾。

八年级11班 班主任：马媛

一、班旗设计理念:

本班班旗采用国潮中国风，带有中国特定元素，中心位置是本班信念:十一必胜 。在班旗中下方是一把把扇子，因“扇”与“善”谐音，寓意着同学们“善良”、“善行”；两旁飞鹤意味和合如意，安详平和，也进一步暗示着团结和睦，国泰民安；映入眼帘的一朵朵浪花代表着困难，而这飞鹤正代表乘风破浪的人，象征同学们勇敢克服困难!位于左上方的是校徽，体现了我们是一中必不可少的一分子，学校和谐、团结、完美发展，我们才能战无不胜、攻无不克、百战百胜!

二、班训:

惟精惟一，允执厥中。（一心一意将一件事做到极致，就会达到你想要的结果）

三、班级宣言:

乘风破浪，扶摇直上，生而无畏，战至终章。

四、班级格言:

磨砺青春旋律，耕耘瀚海蓝天。

八年级12班 班主任：潘芬

一、班旗设计理念:

班旗左上角为临夏市第一中学校徽。翅膀，象征着自由，让我们可以飞到自己努力追寻的地方。剑和盾，象征着拼搏，寓意我们和困难挫折做斗争，奋斗到底。火焰，照亮我们的追梦路，让我们不再感到黑暗。王冠，意为在迷惘时，让我们看到希望。图案正中为12，代表12班这个大家庭。班旗整体色调采用红色，吉祥喜庆，代表着积极乐观，热烈奔放。图案采用黄色，代表着每一天的朝阳，令人平静温暖。

二、班训:

仰望星空，脚踏实地（仰望星空是对理想的无限向往，脚踏实地是为实现梦想付出的努力）。

三、班级宣言:

走进教室，满怀信心；

走出教室，意气风发。

八年级13班 班主任：唐致泽

一、班徽设计理念：

班徽为在大海上行驶的帆船，班号13，形似扬起的风帆，意为扬帆起航，也如大写字母B，是单词best的首字母，意为做最好的自己。帆船下面为波涛汹涌的大海。寓意是13班所有同学，在知识的海洋中扬帆起航、劈波斩浪，直达胜利的彼岸，学习和生活中努力做最好的自己！

二、班旗设计理念：

班旗以国旗颜色作为底色。由左上角的校徽，中间部分的班徽，为大海上行驶的帆船和2020级13班三部分组成。

三、班训：勤奋 乐学 团结 拼搏

四、班级宣言：

乘风破浪会有时，

直挂云帆济沧海！

八年级14班 班主任：王玉龙

一、班旗设计理念：

班旗以红色为基调，黄色为辅色设计，中间是由颜色渐变的祥云围成的同心圆，在祥云间隙巧妙的安排上黄颜色的“十四”两个字。同心圆底下是由黄颜色字表示出的班级年级名称。红色代表着活力、欢乐、热情、朝气，黄色代表着温暖、光明、丰收和希望。祥云代表着幸福和美好。祥云组成的圆围着“十四”寓意着十四班是一个同心、同力、同行、同伴的同心圆。

二、班训：

今日应为之事，勿待明日。

自己应为之事，勿求他人。

三、班级宣言：

自信青春，自信人生。

八年级15班 班主任：癿璟

一、班旗设计理念：

班旗以国旗的颜色作为底色，植根学生的爱国情怀。中间班徽以手握拳头和一根红色飘带为图案特点代表班级“15”，附以文字“一起拼一起赢”，寓意——15班的每一位同学能团结一心，开拓创新，顽强拼搏，争创辉煌。

二、班级宣言:

最美的年龄为最初的梦想尽最大的努力！

八年级16班 班主任：梁旭东

一、班旗设计理念:

班旗以蓝色为底色。蓝色象征希望、理想、独立；意味着诚实、信赖与威望。16的图形变体代表一只将要腾飞的巨龙，寓意学生们未来大有所为。

二、班微设计理念:

象征着英勇无畏、志向高远 。

三、班训：宁静致远，厚积薄发。

四、班级宣言:

勤奋乐学 ， 团结拼搏；

自重自信 ， 奋斗不息。

八年级17班 班主任：马学文

一、班旗设计理念

“雄鹰振翅”象征同学们志存高远、一飞冲天；“旭日”象征着在美好的时光里谱写无悔的青春；自古天道酬勤者，从来勇者立潮头。17班正放飞梦想，走向成功。初二这一年里，他们将如雄鹰一样，团结协作，迎着朝阳搏击长空，牢记少年责任，努力学习，学好本领，为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进！

二、班级宣言：

展翅高飞，永不停歇，

拥抱青春，挥洒汗水！

八年级18班 班主任：马晓贤

一、班旗设计理念：

班旗以中国红作为底色，中间班徽为一把金色利剑和一条金色巨龙组成数字“18”样式，象征18班的同学能在学习生活中如利剑般披荆斩棘，同时像巨龙一样拥有腾飞的未来。

二、班训：博观约取，厚积薄发。

三、班级宣言：

勇气与热爱是驱散一切阴霾的光！

八年级19班 班主任：马秀花

一、班徽设计理念：

八年级19班班徽中心图案以同心圆中19为主，圆环正上方是班训“自立 自强 团结 进取”希望同学能勇往直前，力争上游。

班旗以红色为基调，红色代表热情、活泼、吉祥。白色代表纯洁、朴素、青春。米色代表和谐、亲善、自信。灰色代表谦虚、平凡、成熟。

二、班训：自立 自强 团结 进取

三、班级宣言：

我们乘风破浪，用激情和汗水创造辉煌的人生！

八年级20班 班主任：周晓燕

一、班旗设计理念：

班旗以国旗的颜色作为底色，牢记历史使命，奋勇向前。中间班徽蓝色打底，海浪外形特点代表班级“20”，海浪怀抱中的小船代表同学，寓意——扬高帆于浩淼兮，修能以达吾志。

二、班级宣言：

道阻且长，行则将至。

行而不辍，未来可期。

岁月带伤，亦有光芒！

八年级21班 班主任：马圣光

一、班旗设计理念：

班旗以白色为基础，白色象征着他们青春的懵懂；象征着他们青春的洁白；象征着他们青春的开始；也象征着他们都在同一起跑线上，需要用自己人生的彩笔画出自己想要的美丽图案。那匹“骏马和1“即代表21班，同时“骏马”代表他们将要驰骋青春， 用最快的速度在剩下的一年里，让青春的历练达到最大程度，而“数字1”代表他们傲视群雄、不甘落后，凡是争一的人生态度。

二、班训：

乾坤未定，皆是黑马；

不争则已，若争惊人！

三、班级宣言：没有最好，只有更好

八年级22班 班主任：慈永芬

一、班旗设计理念：

班旗中突出了宇航员的卡通图案，希望同学们在学习上发扬中国航天人“特别能吃苦， 特别能战斗， 特别能攻关， 特别能奉献”的航天精神！不辞辛劳、不畏艰险、勇攀学习高峰！

二、班训：

良心无愧信心无畏，

恒心无敌青春无悔。

八年级23班 班主任：孙燕

一、班旗设计理念:

班旗以“以梦为马”为设计灵感，奔腾的马匹寓意着同学们将在成长之路上勇敢追逐梦想。飞马脚下的海洋代表着无涯的学海，哪怕波涛汹涌，23班的同学们依旧能凭借着自信与坚持越过苦海，奔向远方，背后的一轮红日透过浮云散发光芒，告诫同学们不要被眼前的利益遮住看向远方的眼，博观而约取，厚积而薄发，发奋学习读书报国！

二、班训: 团结 拼搏

三、班级宣言:

以梦为马，不负韶华；

以汗为泉，不忘初心！

八年级24班 班主任：何萍

一、班徽设计理念：

班徽中央的千纸鹤将承载着我们2020级24班同学的梦想翱翔天空；千纸鹤两旁的两棵小树苗，则代表着我们24班的同学们将会像小树一样努力汲取知识的养分茁壮成长；千纸鹤的四周是黄色和橙色的太阳光——我们定会在属于自己的领域里闪闪发光！

二、班旗设计理念：

班旗中央的千纸鹤将承载着我们2020级24班同学的梦想翱翔天空；班旗左下角和右上角的两只大鸟，像老师，带领我们在知识的天空中遨游，像同学，并肩作战，风雨同舟，甘苦与共。他们陪伴着我们，给我们带来欣慰的惬意芬芳。

三、班训：

扬理想之风帆，抵成功之彼岸！

四、班级宣言：

乘风破浪，扶摇直上，

生而无畏，战至终章！

五、班级格言：

厚积薄发，志在必得，

每天都充满奇迹！

八年级25班 班主任：马银翠

一、班徽设计理念：

班徽以“25”为船帆代表梦想启航，“5”为翅膀的样子，代表迎风飞翔(不畏艰险)；以笔为船桅，书写青春梦想，书写拼博向上的精神；船底设计为书的样子，代表遨游知识海洋，用拼博改变自己，用进取回报自己。

二、班旗设计理念：

班旗左上角为校徽，彰显学校特色并配有镀金色校名。背景为淡蓝色，代表广阔的梦想天空，天空下是湛蓝的海洋，上面行驶着一艘代表25班集体的小船。

三、班训：

我拼博我自豪，我努力我向上！

四、班级宣言：

我们愿做启航的帆船，在知识的海洋遨游；我们愿做发光的金星，点亮自己的人生之路。

八年级26班 班主任：刘永国

一、班徽设计理念：

班徽中心图案以茂盛的大树为主，背景以蓝色为主，蓝色天空代表26班向往安详和平，绿色强壮的大树宛如26班每一位师生，团结和睦，也预示着26班会像大树一样努力汲取知识。

二、班训：

拼搏向上，踏实前进，用最响亮的口号迎接朝阳。

三、班级宣言：

超越自我，团结协作，

挥洒汗水，收获成功。

八年级27班 班主任：张永良

一、班旗设计理念：

班旗以红、黄两色为主色，代表27班学生的热情、活泼和团结。中间是我们的班徽，班徽是以高山为背景，数字27的变化形式为主题，班徽周围是我们班的班级宣言“齐心协力，勤学善思”象征着27班全体同学以齐心协力的精神，勤学善思的态度勇攀人生高峰！

二、班训：

态度决定一切，细节铸就未来！

三、班级宣言：齐心协力 勤学善思

八年级28班 班主任：牛文瑾

一、班徽设计理念：

班徽是由同学们自己独立设计、集体选举、后期美化得来。整体颜色为黄色，外观像一个小太阳，寓意着28班的孩子们在初中的生活中，一定会向着积极、向上、热情、阳光的方向成长，努力活成能温暖他人、激情四射的小太阳！太阳光圈上方，是28班的班级宣言“二八二八，为梦出发，博物通达、坚韧不拔”，这也是我们28班孩子们在入学教育展演走方队时的口号。来到28班，我们怀揣着梦想出发，希望孩子们在学习生活的过程中能逐渐成长为一个明白事理、善于学习、性格坚韧的中学生。太阳光圈的两侧是麦穗的形状，我们期待着孩子们能在三年的学习生活中收获满满。光圈的最下方是“临夏市第一中学”的标识。班徽的最中间以白色为底，由“2”组成的弯曲道路，就像孩子们的人生道路，道阻且长，道路的那一头是一颗启明星，是孩子们的目标，亦是他们心中的梦想。由“8”组成的小脚印，寓意着无论这条道路充满着怎样的艰难险阻，我们都需要脚踏实地，一步一个脚印的走下去。在“28”的正下方，是“2020级28班”的标识。

二、班旗设计理念：

班旗，则以校名、校徽、班号、班徽为主要元素，辅以云海、蓝天、飞奔的孩童的图案，蓝色为主色调，给人一种干净澄澈的印象，描绘着我28班孩子们奋力拼搏、积极进取的青春色彩！

三、班级宣言:

二八二八，为梦出发；

博物通达，坚韧不拔。

四、班级格言:

循序而渐进，熟读而精思。

五、班训: 惜时笃学，修诚尽责

八年级29班 班主任：鲁玮

一、班徽设计理念：

班徽中心图案，是班号“29”的图像变体，恰如一只引颈振翅、奋然飞跃风浪的凤凰鸟，取“吾生也有涯，而知也无涯，吾辈必锐意进取”之意。班徽外围上半部分所列八字，是本班班训，意在鼓励同学们恪守校规校纪，争做“文明、自信、团结、勤奋”的一中人。

二、班旗设计理念：

班旗以校名、校徽、班号、班徽为主要元素，辅以远空、云海、飞鸟、纸飞机的图案，展现我班全体同学积极进取的青春姿态！

三、班级宣言：

优于别人并不高贵，真正的高贵，是优于过去的自己！

八年级30班 班主任：苟海育

一、班徽设计理念：

班徽图案由内嵌五角星的数字30和字母A组成。五角星象征着三十班的全体同学团结一心，共创和谐优秀的班集体，同时也像一盏星灯，提醒着同学们在学习探索中开动脑筋，勤于思考。字母A则作为首字母，代表着奋发图强，希望同学们在各类学习活动中做到最好，勇于争先。

二、班旗设计理念：

在整体图案中，以校徽、校名、班徽和2020级为主要元素，蓝色代表着智慧与爱，三十班的同学们将在友爱和谐的大家庭内共同进步；橙色代表着欢快，活泼的学习氛围；而绿色则在我们有限的青春里充满了无限的希望，只要努力拼搏，就一定会有美好的未来。

三、班级目标：

全力以赴，创建文明、和谐、向上的班级。

四、班训：

勤学乐思，奋发向上；

团结友爱，互助共勉。

五、班级宣言：

我们站在青春的起跑线；

我们为了自己的梦想而拼搏；

我们为了父母的期望而努力！

我们不能辜负老师的辛劳；

我们不能辜负学校的培育！

让我们一起脚踏实地、仰望星空；

为了实现心中的远大理想，

用决心和意志去奏响成功的乐章！

用心血和汗水去绽放胜利之花！

我们绝不懒惰、永不放弃！

就让我们一起出发、拼搏、奋斗！

相信我们一定会成为最闪亮的星！

　 旗帜引领方向，旗帜凝聚力量。班级是同学们除家庭外最多融入的集体，承载了我们的美好回忆。班旗又是班级的象征，能体现班级建设的理念和目标，能展现班级同学的精神风貌。在集体活动中，通过班旗也更能激发同学们的认同感和归属感。班旗是一个班的灵魂所在，众人拾柴火焰高，十指包拳力千斤！通过班旗设计和展示相信同学们对集体的热爱又加深了！内容丰富的班级文化活动使得同学们的小宇宙又再一次爆发！

本次班级文化建设之班旗设计展示为一中学子们提供了一个展示才华、绽放思想的平台和空间。通过本次活动，同学们不仅充分发挥了独具创新的设计思维和设计理念，同时也进一步加深了彼此间的沟通与理解，进一步的提升了班级凝聚力。

责任编辑：王汉姣

素材提供：八年级班主任

审稿、资料整理：梁赟 苟海育

临夏市第一中学八年级年级组宣

2022年4月18日