<p class="ql-block">游戏时间：2022年4月18日</p><p class="ql-block">游戏地点：教室益智区</p><p class="ql-block">游戏材料：益智区材料</p><p class="ql-block">观察对象：王子嘉 吴凌馨 王蓝婧</p><p class="ql-block">观察作者：波波老师</p> <p class="ql-block"> 今天几个小女生在益智区搬出了大量的拼接塑料积木块，她们要玩什么有趣的游戏呢？让我们来看看吧！</p> <p class="ql-block"> 她们把塑料积木块对接的拼出一个个小方格的盒子，形成了一个大架子的容纳器，她们在商量着把四周都对接拼起来，变成一个漂亮的小卖部。</p> <p class="ql-block"> 我观察到她们拼的形状很有趣就问问她们玩什么游戏，她们一同回复我说天气越来越热了，她们要开一家冰淇淋超市店。</p> <p class="ql-block"> 她们同步分工去给冰淇淋超市进购不一样的冰淇淋，有的是草莓味的，有的是哈蜜瓜味的，还有的是巧克力味的。她们把不同的冰淇淋整整齐齐的装进之前拼装好的货柜里，还给超市进了许多不同味的饮料，准备一切就绪等待开张。</p> <p class="ql-block"> 只见子嘉小朋友拿着一根长长的纸桶，大声的吆喝，卖冰淇淋了，卖冰激淋了！这时乐萱好奇的走过来加入她们的游戏中扮演买冰淇淋的客人，买完东西还付给小老板钱。</p> <p class="ql-block"> 冰淇淋超市买东西的客人也越来越多，她们几个都忙得不亦乐乎，有的来买甜桶，有的来买雪碧等等，后面又有女个小女孩加入她们的游戏中进行角色扮演。</p> <p class="ql-block">我的思考：</p><p class="ql-block"> 1.在观察自主游戏过程中，教师何时介入，怎样介入才能得到幼儿游戏中的发展。</p><p class="ql-block"> 2.教师以什么样的身份介入，才能起到指导幼儿的游戏，又不影响幼儿游戏的进行。</p><p class="ql-block">我的支持与回应：</p><p class="ql-block"> 我在观察她们是怎么扮演角色售卖冰淇淋的过程。 建议她们把冰淇淋小超市可以增加外卖一个小环节，这样就有更多的客人也增加了游戏的趣味性。</p>