<p class="ql-block"> 疫情虽然让我们的距离变远了，但却无法让我们停下学习的脚步。4月17日晚7点，我们准时迎来了高中心理团队的第三次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的内容主要包括四个部分，课堂反馈、问卷分享、读书感受与方法分享、活动讨论。</p><h1 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 111, 187);">第一部分 课堂反馈</span></h1><p class="ql-block"> 反馈与讨论上次活动中人际交往课的课堂效果，大家共同讨论分析，并提出改进建议，让我们的心理课越来越完美。</p> <h1 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">第二部分 问卷分享</span></h1><p class="ql-block"> 整理设计高中生人际交往问卷，为今后开展高中生心理调查和心理课程设计提供依据，分享问卷设计角度层次，共同研讨。</p> <h1 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">第三部分 读书感受与方法分享</span></h1><p class="ql-block"> 分享自己的读书心得、感受、凝练书中精华、借鉴运用书中知识，这是我们读书分享的内容，让我们深刻的体会以及运用书中的知识与能量。</p><p class="ql-block"> 分享学习方法，运用科技的力量为我们的学习生活注入新的活力。</p> <h1 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">第四部分 活动讨论</span></h1><p class="ql-block"> 研讨接下来的教研活动计划，选定主题，集思广益，共同为我们的学习研究之路添砖加瓦。</p> <p class="ql-block"> 繁忙中，我们依然坚持着学习与分享，不惧困难，共同努力。</p> <p class="ql-block"> 在浩瀚的宇宙中，小星星是如何发出耀眼的光芒，就是我们一起，共同努力，释放出最大的价值。前进的道路是长远的，充满挑战的，但我们并不孤单，这就是学习的力量、陪伴的力量，坚持的力量。</p>