【夯实课后服务，共促快乐成长】——资兴市黄草镇中心完小

卿卿～

百年大计，教育为本。为满足小学生课后服务需求，促进学生全面健康成长，办人民满意教育，让“双减”政策落地生“花”，我校高度重视课后服务工作，制定了相关方案，成立了领导小组，精心策划，认真实施！ 前期准备 原则∶学校结合实际，遵循“自愿选择，校内实施，有效监管”原则。服务内容∶低年级学段提供课后“托管型”服务∶为学生提供语数作业帮扶、阅读训练、知识提升服务，并根据学生兴趣爱好，开展体育、艺术等拓展活动；高年级学段提供“培优辅差+兴趣培养”服务∶教师对学有余力或学习有困难的学生进行知识强化训练或日常作业辅导，并根据学生兴趣爱好，开展体育、艺术、科技等活动。科学开展课后服务工作，真正将素质教育落到实处，丰富了学生的课后服务内容，彰显了多姿多彩的校园文化。课后服务已经开展了一段时间了，让我们来看看活动的精彩瞬间吧！😁 日常辅导 教室里，老师们认真、耐心地辅导学生，对学有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导、提升能力，孩子们在作业中遇到的困难，可在第一时间得到老师的讲解。同时，老师们也可以了解到孩子们所学知识的掌握情况，有计划地查缺补漏，进行辅导。 体育运动 低年级学段开展“艺术绳操”活动，经常参加跳绳锻炼，一方面可以增进健康，促进骨骼、肌肉、内脏器官及神经系统等方面的正常发育和功能的发展，对提高学生的柔韧、协调、灵敏、力量等身体素质也有着一定作用。 高年级学段开设了“羽毛球”、“篮球”兴趣班，以身体素质训练为基础，以技术训练为重点，学习羽毛球、篮球运动的基本理论、基本技术与战术、竞赛规则及裁判判罚等知识，培训学生对体育活动的兴趣！ 美术手工 低年级学段开展了“简笔画”、“儿童画”、“水彩画”等不同类别的美术活动，让学生了解基本的美术知识，认识美术工具，培养学生对物体形状、对线条的掌控能力；手工主要培养学生的动手能力、团结协作能力，养成整齐意识！ 高年级学段美术手工主要为了培养学生的想象力与创造力，提高学生的欣赏水平及审美能力！ 绘本故事 低年级学段开展了“绘本与历史故事”活动，“绘本故事”可丰富学生的想象力，能在生动有趣的故事中传递好的价值观，同时是孩子“认识自己、认识世界”的窗口；以生动形象的方式讲述“历史故事”，能让学生初步了解历史，培养学生的爱国意识！ 书法指导 学生端正坐姿及握笔姿式，养成良好书写习惯；老师精心指导，横撇竖捺，力求把育人之道赋于写字教学之中；学生耐心练写，速度慢下来，心态静下来，学会观察，学会欣赏，学会感悟，在练字过程中陶冶情操，增强智慧！ 益智棋类 高年级学段开设了“棋艺”兴趣班，学习象棋、围棋的基本规则及技术技巧，能锻炼学生思维、开发智力！ 科学实验 高年级学段开设“科学实验”兴趣班，通过实验，学生能通过动手动脑获得学习知识的感性材料，加深对所学知识和规律的理解，培养学生的创造能力，真正受到科学思想的熏陶！ 播音主持 “播音主持”是一门语言艺术，针对该年龄段最容易出现的发音错误进行指导，掌握适当的朗诵、讲故事技巧，以语言表达为基础，通过朗诵、讲故事、演讲、形体训练等技巧方面的训练，进一步提高学生的表达、表现能力，提高学生的学习兴趣，培养学生良好的心理素质与舞台形象！ 课后服务的开展，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。今后，我校将继续坚持以满足学生需求为导向，整合各类资源，创新课程设置，回应家长诉求，不断提升学校课后服务的品质和水平，发展孩子们的特长与闪光点，让每一个孩子都乐在其中、学有所长！🌸 ——资兴市黄草镇中心完小