<p class="ql-block">小班“课程资源推送”活动计划 ——— 多巴中心幼儿园</p> <p class="ql-block">亲爱的家长和小朋友们:</p><p class="ql-block"> 花正开，春正暖。细雨润万物，花枝渐苏醒，樱花含笑一树春。2022年的春天如期而至。当万物欣欣然张开了眼，当人们张开双臂准备拥抱春天的时候，突然，疫情席卷而来，猝不及防地，我们的城市一切按下了暂停键。</p><p class="ql-block"> 为全力做好预防工作，所以本周幼儿暂不入园，具体的入园时间另行通知，虽疫情还在，但是我们学习不能停止，为了避免孩子在家长时间玩手机或看电视老师为小朋友们准备了小任务，期待着孩子们来体验！</p> <p class="ql-block">小班活动计划安排:</p><p class="ql-block">4月18日（星期一）</p><p class="ql-block">活动一(早上）:绘本故事阅读《新型冠状病毒》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.引导幼儿感知什么是新型冠状病毒。</p><p class="ql-block"> 2.如何有效的预防新冠病毒。</p><p class="ql-block"> 3.增强幼儿的语言表达能力。</p> <p class="ql-block">活动二(下午）:手指操《七步洗手法》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.使幼儿知道勤洗手是预防新型肺炎的有效方法之一。</p><p class="ql-block">2.学会“七步洗手法”，养成良好的生活习惯。</p> <p class="ql-block">4月19日（星期二）</p><p class="ql-block">活动一(早上）：《垃圾食品我不吃》</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害.</p><p class="ql-block">2.教育幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品.</p><p class="ql-block">问题：什么是垃圾食品？</p><p class="ql-block"> 动画里的威威为什么会肚子痛呢？</p> <p class="ql-block">活动二(下午）:绘画《病毒来了我不怕》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.进一步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。</p><p class="ql-block"> 2.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。</p><p class="ql-block"> 3.增强幼儿的动手操作能力及色彩搭配能力。</p> <p class="ql-block">4月20日(星期三)</p><p class="ql-block">活动一(早上）：绘本阅读《谁的脚印》</p><p class="ql-block">故事简介：</p><p class="ql-block">绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘的故事，宝宝发现家里有奇怪的脚印，然后不断去寻找，一起猜一猜，最后是谁的脚印呢</p><p class="ql-block">一、︉️提问问题</p><p class="ql-block">1.小女孩去问了哪几个小动物呢？</p><p class="ql-block">2.小动物的脚印是什么样的呢？</p><p class="ql-block">3.房间里的脚印是谁的呢？</p><p class="ql-block">二、︌︌️学习方法</p><p class="ql-block">1.下︉︋面有个︉视频︎小故事，家︇︇︅︉长︋们让឴︇小朋友们︇认真听︇︁故事， ͏老师提问的时候，︎︈︂暂停︂让小︉朋友们思︎︌考一下，︊︉进行︁回︂答。</p><p class="ql-block">2.家︃长根据绘本故事提问，︄︉幼儿回答。</p><p class="ql-block">3.让幼儿练习自 己讲឵︉︌故事。</p><p class="ql-block">三、推荐理由：</p><p class="ql-block">绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。“是谁在这里留下了脚印呢?”带着这样的悬念，孩子开始了阅读之旅。从绘本本身来看，它的画面色调明快，情节突出又不乏丰富的细节，具有极强的可看性和延展性。简洁的话语、重复的句式，符合幼儿的认知水平。随着阅读的深入，故事情节逐步展开，孩子观察到不同动物脚印的特点，也体验到了主人公的情绪变化。最后，主人公发现：原来是我自己的脚印啊!这样戏剧性的结局给孩子带来了阅读的惊喜 </p><p class="ql-block">四、小任务</p><p class="ql-block">读完绘本 【谁的脚印】小朋友们和爸爸妈妈一起讨论一下，你还知道哪些动物的脚印？都是什么样子呢？</p> <p class="ql-block">活动二(下午）:亲子运动《吸管吹足球》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.提升孩子肺活量。</p><p class="ql-block">2.提升专注能力。</p><p class="ql-block">3.增进亲子感情。</p><p class="ql-block">游戏玩法：</p><p class="ql-block">在纸上画出足球场，准备小球和吸管，（刚开始找轻的球，让孩子决定容易一些并提升兴趣，后再换略沉的球加大难度。）</p><p class="ql-block">谁先用吸管把球吹进对方的球门谁获胜~</p><p class="ql-block">小盆友们，赶紧快来和爸爸妈妈挑战吧！老师期待你们的精彩表现哦。</p> <p class="ql-block">4月21日(星期四)</p><p class="ql-block">活动一(早上）：科学活动《沉浮的橘子》</p><p class="ql-block">小朋友们，今天大家来做一个有趣的小实验。（用新鲜皮厚的橘子做实验会更好）</p><p class="ql-block">1.首先我们准备两个橘子和一杯水（一个橘子剥了皮，一个橘子不剥皮）</p><p class="ql-block">2.然后将橘子分别放到这杯装满了水的杯子里，和爸爸妈妈一起观察水里面的橘子发生了什么？</p><p class="ql-block">你发现了剥了皮的橘子沉下去了，没有剥的橘子浮在了上面。为什么呢？</p><p class="ql-block">实验揭秘啦这是因为柑橘类水果的果皮含有有一部分空气，在没有剥皮的情况下，柑橘类水果的密度比水的密度小，受到的浮力大于重力，而剥了皮的柑橘类水果的密度比水的密度大，所以它沉了下去。</p> <p class="ql-block">活动二(下午）:国学经典古诗《咏柳》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.初步学会古诗《咏柳》，感受古诗优美、流畅的情绪。</p><p class="ql-block">2.能够大胆地表现自己对春天的喜爱之情，感受大自然的美。</p><p class="ql-block">3.熟悉古诗内容，为古诗创编动作。</p> <p class="ql-block">4月22日(星期五)</p><p class="ql-block">活动一(早上）：科学《雨滴彩虹》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.引导幼儿感知数量，颜色对应关系。</p><p class="ql-block">2.培养幼儿良好的观察能力，及动手操作能力。</p> <p class="ql-block">活动二(下午）：社会《我会叠裤子》</p><p class="ql-block"> 活动目标:</p><p class="ql-block">1.培养幼儿的自理能力</p><p class="ql-block">2.体验自己会叠裤子的自豪感</p><p class="ql-block">3.将衣服放到固定位置，养成良好的生活习惯。</p><p class="ql-block"> 《叠裤子儿歌》</p><p class="ql-block"> 小裤子，摆摆好，</p><p class="ql-block"> 两扇门关起来，</p><p class="ql-block"> 裤腰裤脚碰一碰，</p><p class="ql-block"> 我的裤子叠好了。</p><p class="ql-block"> 宝贝们，快拿出你们的小衣服跟着老师的儿歌学起来吧！</p> <p class="ql-block"> 让我们一起加油，我相信在大家共同努力下，一定会很快战胜疫情😷，我们的宝贝们也可以回到我们的美丽的幼儿园，愿江山无恙，国泰民安。</p>