<p class="ql-block ql-indent-1">为了加强园内教师之间的交流和学习，2022年4月13日至4月15日，我园举行了新入职教师公开教学观摩活动，其目的是促进园内教师的保教理念得以更新，教师的保教能力得以提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次执教的老师们教学方法多样，能充分注重以幼儿为主题，创设丰富有趣的教学情境，并能引导幼儿大胆探究，教学思路清晰，展示出教师良好的专业素质和教育教学能力，每一位执教老师能结合自身的专业性和教学风格，运用现代化教学手段精心设计教学活动，以直观形象的画面、生动有趣的语言、丰富的表情激发幼儿的学习兴趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大C班彭老师设计的语言活动《有困难想办法》，目的是使幼儿意识到在出现困难时，要努力想办法解决它，并在他人出现困难时乐于助人的道理。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为提高幼儿学习的兴趣，彭老师以故事导入的方式，通过出现主人公“小猴子”和“小老鼠”，自然生动地带领幼儿进入活动内容。彭老师通过循序渐进地提问方式，引导幼儿观察并讲述图片内容，并通过角色扮演这一环节加深幼儿对故事的理解。在活动中彭老师以幼儿为主体，综合运用发现法、提问法、角色扮演法等，让幼儿通过讲述和表演的方式进行学习，充分发挥了幼儿的主观能动性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大C班凌老师设计科学活动《有趣的溶解》，目的是让幼儿通过观察以及自己动手操作实验，感知并发现水的溶解作用，并感受科学探索的乐趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">凌老师让幼儿从颜色、气味、味道分别找出糖水和白开水，并解释糖融化在水中这种现象在科学上称为“溶解”。再让幼儿自己动手操作，验证哪些物质能溶解在水中。幼儿在操作过程中，观察到物质在水中的溶解过程并了解溶解现象，并让幼儿通过制作泡泡水来体验溶解现象在生活中的应用。此活动提供给幼儿实践操作机会，既满足幼儿动手操作探索的欲望，又能在活动中让幼儿充分的去发现问题，积累经验。激发了幼儿对日常生活中一些现象的探索兴趣和求知欲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小A班的陈老师设计的社会活动《认识交通安全标志》，目的是让幼儿认识常见的交通安全标志，了解并遵守交通规则，养成良好的自我保护意识。</p><p class="ql-block ql-indent-1">陈老师以创设情景搭乘“公共汽车”，带领幼儿一起发现交通安全标志，并通过课件进行教学，使幼儿在保持兴趣的同时可以更直观、更主动地去掌握安全标志知识。整个活动由浅到深，以分类游戏作为引导，以幼儿操作为手段，让幼儿对交通标志进行分类，给孩子清晰、准确的概念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教学观摩活动结束后，参与观摩的老师们对活动进行研讨。首先是由每位授课教师进行反思，接着观摩教师们积极踊跃针对自己的观察发表自己的见解，对授课教师提出自己的建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本园通过此次教学观摩活动，采用观课、自我反思、议课的互动教研方式，促进教师们之间相互学习，共同进步，有效地促进园内教师们教学的积极性。本次教学观摩活动为教师们搭建了一个学习、思考、共同交流进步的平台，使得新入职的教师在教学能力方面得到进一步的提升，同时也推进了幼儿园整体教学水平的发展与进步。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：林诗敏</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">陈华倩</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：叶彩霞</p>