“五育并举，创优质枧中”——枧头中学教师“五个一”活动

枧中

为深入学习县教体局关于《万安教育四大工程》、《万安县教学教研“联动强基、提质创特”》、《教育教学三比一争》等文件精神，为凝心聚力抓实抓好教学教研，强化教学过程管理，促进教师专业发展。我校开展了教师“五个一”活动，此项活动已实施两周年，通过紧紧围绕“五育并举，创优质枧中”这一主题，加强学校教师队伍建设，并要求每个教师每学年要做到“五个一”：读一本好书，上一节高质量的公开课，设计一篇高质量的教学设计，参与一次全体教师例会分享，写一篇较有深度的教育随笔。 读一本好书教师自由选择古典名著、名人传记、教育名著等书籍，可以用不同的研读方式，每天保证半小时以上的阅读，读后每位教师有读书心得，并自主摘抄读书笔记。 上一节高质量的公开课教师根据自己对新课程的学习与理解，设计并展示一堂高质量的公开课；同学科教师听课、观摩，通过“讲、说、评、议 ”，分析教学行为，发现教学理想与现实的差距；共同反思造成差距的原因，提出解决策略。借力“青蓝工程”的育人作用，本学年有几位青年教师在县教研室举行的各学科高效课堂比赛中获奖。 设计一篇高质量的教学设计一堂好课就像一个能打动人的故事，让人有峰回路转的感觉，让人有豁然开朗的心境，让人有雨后晴天的清爽。然而一堂好课是需要一个好的教学设计来支撑的，教学设计之于课堂就如同建筑设计之于建筑，每一堂好课都离不开优秀的教学设计。 　　参与一次全体教师例会分享为了更好的打造学习型团队，每周安排一名教师进行例会分享，分享内容可以是教师本人从教以来的教育教学故事、教书心得、个人才艺等。 写一篇较有深度的教育随笔教师是终身学习的践行者，教师应用一生的时间备课……写一篇较有深度的教育随笔，让我们一边反思，一边成长，只有不断努力，才能不断更新我们的知识宝库，成为学生知识的传输者！此外中青年教师积极参加课题研究，已予以立项！ 教师“五个一”的活动倡导“与书为伴，学而不厌；拒绝平庸，主动发展”的思想，树立终生学习的教育理念。此项活动使得老师们在日常的工作中，将常规工作落实落细，将教育教学抓实抓好，各年级各学科的教学成绩在片区的排名是最有力的证明。王万宜校长对此项活动寄语：再远的梦想都抵不过傻瓜式的坚持，坚持不懈地阅读，坚持不懈地磨课，坚持不懈地反思，在坚持中体会成长，体会成就，愿每一个教师都能在坚持中体会永恒的职业幸福！