<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 烟柳吐翠醉春风，桃李芬芳百花艳。 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 为进一步推进创建自治区基础教育教学改革示范区工作，实现“双减三提”，聚焦“城乡教育联盟”和校本教研开展实践，深化联盟学校校本教研改革和发展，实现教育理念与教育模式、教学内容与教学方法的改革创新，以学科核心素养为导向，以打造高效、实效、创新课堂，发展学生素养为目标，坚持“五育并举”，发展素质教育，提升我校与奇石乡寄宿制民族小学教育质量，根据联盟两校的实际，于2022年4月19日在奇石民族小学开展了在“三长语文”课堂模式主张下的阅读教学与习作教学课例研讨活动。</b></p> 筹备篇 校园文化建设篇 <p class="ql-block">晨曦中的校园</p> <p class="ql-block">别具一格的民族特色艺术校园文化</p> 课例展示篇 课例1精品阅读课 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 苏永珍老师教态自然大方，以“蜜蜂除了采蜜还有什么本能？”导入《蜜蜂》一课，教学过程环节紧凑，</span>以“三长语文”六个环节的要求展开课堂教学，<span style="color:rgb(1, 1, 1);">课堂教学内容紧扣文章重难点，循循善诱，激发学生的学习兴趣，通过老师的引导、师生共同学习，体会课文用词的准确和语言表达的严谨，逐渐突破重难点。最后拓展延伸书籍推荐的《萤火虫》让孩子们对昆虫产生兴趣。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">哇！多么严而有序的课堂常规！</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">瞧，苏老师激情满满！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">看，孩子们的眼中充满对知识的渴望！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">听，他们精诚合作，小组热烈讨论。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">领导老师们认真观摩。</b></p> 课例2习作指导课 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 我手写我心，妙手绘生活。蒙雨勇老师执教的习作课展示《游_________》，按照游览顺序描写某处景物，把游览过程写清楚，以印象深刻的一处景物作为重点，写出其特点。他教会学生三个写游记的方法：1.按一定的游览顺序写；2.用过渡句把景物转换自然；3.给自己印象深刻的景物用视觉、听觉、触觉、嗅觉加上比喻、拟人、排比等修辞手法，把景物写具体，让孩子们很好地掌握了写作方法。蒙老师扎实的语文功底让人叹为观止，通过抓住景物特点来感受其印象深刻的地方，用自己的独特语言魅力来感染学生，教学效果扎实有效。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">师生课前互动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">蒙老师的课堂充满魅力！</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">蒙老师循循善诱指导学生。</span></p> <p class="ql-block"><b>孩子们正在认真地完成学习任务单，我想，他们肯定觉得自己就是校园的小导游。</b></p><p class="ql-block"><b></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 领导老师们边听边做笔记，这是一场视听的饕餮盛宴。</b></p> 研讨交流篇 <p class="ql-block"> 研讨交流中，老师们畅所欲言，各抒己见，取长补短。正如叶圣陶先生所讲：“教学有法，教无定法，贵在得法！”</p> <p class="ql-block">陈育兰主任对本次开展的活动做出了点评。教育是一门科学，要做以“五好老师”为标准的教师，就必须潜心钻研，加强自身业务学习，不断提高自身素质，及时反思自己的教学行为，以全新的理念及“三长语文”教学模式下不断尝试实践，在学习、实践、反思、总结中不断提高自己的课堂教学水平，让我们的课堂成为学生向往的殿堂。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 奇石乡民小廖校长表示，本次活动师生均有收获。孩子们在欢笑愉悦中不忘学习本色，开拓眼界，积极奋进。老师们在言谈交流中，转变观念，洗礼思想，争做让学生崇拜的教师。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 最后，木兰河小学副校长杨裕庆做总结点评。他语重心长地指出，教育是一门科学，要做无愧于心的教育，要做以“五好老师”为标准的教师，就必须潜心钻研，锐意进取。尤其是年轻教师，不能因为地域的限制，让时光打磨成无棱无角的、教育之路的“鹅暖石”，我们要学会听取别人的思想，成就不凡的自己！</span></p> 结语 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 教而不研则浅，研而不教则虚。相信在我们木兰河小学和奇石乡寄宿制民族小学教育联盟中，通过互学互鉴必将越过石径寒山，直到白云深处，共赏共育“三长语文”主张下的芬芳课堂。</b></p> <p class="ql-block">相 片：刘梅珠 廖丽丽 杨春余</p><p class="ql-block">编 辑：廖丽丽 刘梅珠</p><p class="ql-block">部门审核：陈育兰 </p><p class="ql-block">校级审核：廖向华 杨裕庆</p><p class="ql-block">活动策划：木兰河小学教务科研处</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>