“问渠那得清如许，为有源头活水来”。教研没有终点，教师们的学习也没有止境，我们一直在路上。4月13日晚，农安县教师进修学校初中英语教研员王蕴尧老师组织全县九年级英语教师，通过钉钉视频会议的形式召开了主题为“依据课标，把握中考，精准分析，专题推进，学法指导”的“农安县2022年初中英语中考复习研讨会”。会议全程近三个小时，我校九年级英语组教师全员全程参与活动，并在活动后在教研组群内展开了热烈的研讨。 本次会议旨在深入贯彻长春市中考教学改革精神，落实农安县教育局、教师进修学校关于全面做好疫情期间中小学线上教育教学工作要求以及市级中考会议思路，结合近期线上调研工作情况，共同分析线上教学现状，分享线上教学妙招，有效指导初三考前复习工作，尤其第一轮的教材复习。 农安五中张晓微老师对课标中规定的语法项目进行了详细的解读，以具体的案例及历年中考真题为依据，分别从词汇、短语、句法、语法四个方面对中考的重点、考点和热点进行分析和解说。明确了九年级教材复习阶段对基础知识的处理方法，为老师们理清了复习思路，解决了中考备考期间线上教学时间短、任务重的问题。 农安三中鲍常茹老师通过具体案例，对中考书面表达大、小作文命题原则，评分标准，学生写作失分原因及解决办法，以及如何指导学生审题、答题策略做了详细分析。在课标的指导下，分析中考英语写作要求，调整教学设计，力求短时、高效的解决教师们关于写作教学的困惑，为下一步进行有效写作教学设计指明方向。 合隆中学田海燕老师勇于创新，给老师们提供了中考阅读多样化题型设计分享。从设计理念、设计原则、设计形式三个方面，充分利用教材课文设计多样化题型，将语篇思维化、知识问题化、问题层次化，既系统梳理教材中重点知识，又提高了学生对语篇的整体把握。给大家教材课文复习提供了新的思路，令大家耳目一新。 永安中学张晶老师以畅言智慧课堂为平台，从运用信息技术资源有效辅助九年级教学的角度给予了技术上的指导，她分享了智慧课堂软件的使用妙招，从资源获取到备课、上课，再到中考复习资源筛选，为老师们提供了丰富的技术支持，为线上教学锦上添花。 最后，王蕴尧老师对几位老师的汇报进行了点评，并对九年级考前复习指导及下一步工作做了具体安排。王老师总结了前期九年级线上教学的情况，就存在的典型问题提出了具体的改进建议和办法。然后结合课标要求和中考命题思路，对目前教材复习的具体方向、教学环节的设计、课程资源的选择、教学重难点的把握等方面进行了有针对性的指导。王老师用“精”和“准”两个字对教材复习提出了具体的建议：精准明确学科知识考点、重点、难点，精选练习材料、精细化训练以及指导；复习方向把握的准（政治方向、育人导向）、知识分析的准、检测评价的准。对解除部分九年级教师线上教学的诸多困惑，精细网络教学下的英语中考复习内容，培养教师总结语言知识的规律的能力，起到了至关重要的作用。 教而不思则浅，研而不行则虚。英语组全体成员，认真学习，积极研讨，形成学习记录。大家一致认为通过本次活动，明确了中考复习的方向，精细网络教学下的英语中考复习内容，提升了把控复习方向与总结学习规律的能力。 交流、碰撞、成长，教研是一段曼妙的旅程，在一次次的研讨中我们开阔了专业视角，在相互学习和激励中彼此成就。