<p class="ql-block"> 2022年3月17日，从来没有想过两年之后再次开启线上教学模式。近日我市周边多个地区出现散发疫情，为了更好地防控疫情，朝阳市决定进行线上教学。</p> <p class="ql-block"> 白天收到通知，3月16日晚上，大家开始紧锣密鼓地准备起来：检查电脑，熟悉软件，线上备课。以为有两年前的经验，线上教学用来得心应手，没想到钉钉软件升级、直播方式发生改变。于是教师群里开始了积极讨论、互相学习、建群试播，有的直至深夜……</p> <p class="ql-block"> 选择网络畅通、背景简约、安静独立的空间，整理好妆容，作为主播的我登场了！</p> <p class="ql-block"> 虽然曾经经历过线上教学，但开始还是不习惯面对屏幕的感觉：看到了消息栏的“老师好”，却感受不到孩子们求知的眼神，看不到孩子们高举的小手，听不到积极踊跃的发言，更不知道他们是否听得懂……于是课余时间教师群里又开始了一遍遍直播尝试：课堂模式，在线课堂，钉钉会议。各种模式各有所长，又有些许不足。有的可以连麦对话但耽误时间，有的可以可以直接对话但播放视频受限，有的需要逐一邀请才能进入……最终我们决定选择直播课堂，根据课程需要选择通用模式或者课堂模式。</p> <p class="ql-block"> 在交流的过程中我们也探讨出来一些加强互动的方法：消息栏回复、发语音条、发图片或小视频。这样，我们和孩子的距离就拉近了！虽然隔着屏幕但可以看到课堂练习，听到发言的声音，感受到他们上课的状态！</p> <p class="ql-block"> 我的孩子们非常给力，两年前的他们需要父母帮忙回复，现在他们可以自主回答问题了：打字、语音、发图片……课堂慢慢变得活跃起来！看着消息栏好像看到了他们一张张可爱了笑脸！那一刻，我心安定了许多，感受到这是一节真实的课堂，并不是自己在唱独角戏。</p> <p class="ql-block"> 给力的还有家长们。为了让孩子更好地进行线上学习，虽然孩子可以自己操作进入课堂直播，但有的家长基本全程陪伴，有的家长甚至请假、换班专门在家督促孩子学习！还有几位家长自发组成学习小组，并邀我入群指导，让孩子们互相督促，互相检查，以此来激发学习热情。这给了我提醒，在家长们的协助下，我班也组建了几个学习小组。小组长们认真负责，评价到位，收到较好的效果。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 家长的给力还来自那份支持和理解。防疫期间不但需要家长每天上报学生和家人信息，还可能有一些紧急的调查，有的可能还会在晚上。家长们的迅速回应让人感动不已。</p><p class="ql-block"> “老师，你早点休息”，“老师你们管这么多孩子真不容易”，“虽然线上，感觉你更累了”。这些暖心的话让我更坚定地做好这份工作！</p> <p class="ql-block"> 虽然是线上教学，但对孩子们教育一样也不少：各科知识的学习、线上升旗仪式、队课、眼保健操和广播体操、晨读午写……这些多样的活动让孩子们接近校园生活，减少了因疫情居家学习带来的一些烦躁、焦虑、懒散。虽然是线上，但每一项活动都可以看到孩子们的认真对待，一丝不苟。由衷地为这些严于律己的孩子点赞！你们是好样的！</p> <p class="ql-block"> 线上升旗仪式中……</p> <p class="ql-block">线上队课，对学生进行心理的疏导，思想、行为的引导。</p> <p class="ql-block"> 两操进行时……</p> <p class="ql-block"> 认真学习的你们最可爱！</p> <p class="ql-block"> 队课上发自内心地歌唱！</p> <p class="ql-block"> 诗歌朗诵比赛中的精彩表现！</p> <p class="ql-block"> 当然，线上教学，也少不了课下的辅导，只是方式发生了改变：微信语音，发讲解视频，线上批改…教学工作有条不紊地进行着。</p> <p class="ql-block"> 相信在这样的氛围下，只要积极参与其中，孩子们不会因线上而耽误学习的！现在“老师好”已经不再是生硬的汉字，而是孩子们动听的声音！</p><p class="ql-block"> 你好，屏幕前的你！期待我们的相见！</p>