<p class="ql-block"> 求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。</p> <p class="ql-block"> 为进一步提升学校常规管理,规范教师教育教学行为，提高教育教学水平，呼伦贝尔教育事业发展中心小学教育教学研究室陈爱江主任，数学教研员马继红老师于4月19日来到实验小学检查教学工作，扎兰屯市教育事业发展中心教研部刘文成主任、小学部姜天丽主任、数学教研员张秀华老师陪同。</p> <p class="ql-block"> 督导组领导深入课堂，随机听了两节数学课、一节语文课，深入了解一线教师的课堂教学能力。</p> <p class="ql-block"> 听课活动结束后开展了数学课堂交流研讨活动。首先两位授课教师说课，数学教师代表高忠凤老师和数学主任隋毅点评，其次数学教研员张秀华老师从作业布置、如何上好计算课等方面结合两节课给老师们培训，她强调数学教师要挖掘教材、抓住数学本质、夯实教学基本功。最后呼伦贝尔市数学教研员马老师要求数学教师要关注学生核心素养和思维能力的培养、处理好算理和算法的关系，并将此落实到日常教学中，从而提高教师的课堂教学水平。陈爱江主任从“双减”背景下作业设计、教研活动及集体备课的重要性、学科核心素养的落实、教师应该站在学生视角看问题、数学要生活化，联系生活实际解决数学问题等方面给予我们教学及管理上指导。姜日莉校长总结到：此次活动是我们实验人的福音，听了专家的指导让我们醍醐灌顶，在今后的教学中我们将逐步践行。</p> <p class="ql-block"> 下午陈主任和马老师通过实地查看、查阅资料等形式对我校的办学效果、教育教学管理、教师队伍建设等方面进行全面、细致的评估。从细节入手，围绕学校的教育教学常规、作业批改、教师专业成长及学生素养提升等方面具体指导和反馈，充分肯定我校课堂教学及常规管理等工作，同时也提出优化教育教学管理的建设性意见。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 不忘教育初心，牢记教师使命。 我校将以此次视导作为一个起点与契机，精细过程，优化管理，不断反思，将工作做细做实，进一步优化教育教学活动，促进教师的执教能力和专业素养的提升，全体实验人也将在教育教学的新课改路上积极探索，乘风破浪，不断前行。</p> <p class="ql-block">编辑：张会杰 审核：姜日莉</p>