<p class="ql-block"> 为了贯彻<span style="color:rgb(22, 126, 251);">《三亚市教育研究培训院关于基础教育线上教学指导方案》</span>，市音乐学科全学段（小中高）的老师们，按计划的完成了第二周的线上教学工作。</p> 🎹🎹🎹🎹🎹🎹 <p class="ql-block"> 教学中，老师们不断的分享教学成果，交流经验，互相学习，让各自的线上教学内容变得丰富多彩起来。</p> 教、学篇 <p class="ql-block"> 老师们通过线上孩子们的学习情况不免发现，平时在课堂上羞于表现得同学，却能在网课中⼤胆的参与，和老师主动的沟通探讨演唱技巧，这样的收获让我们深受感动！很可能有些同学从此改变对⾳乐的认识，让他们⾛进⾳乐世界便不再是那么困难。</p> 律动篇 <p class="ql-block"> 停课不停学，在家快乐学！我们的线上音乐课堂，必须让孩子们玩起来、动起来！能够缓解学生们足不出户的烦恼，这也是线上音乐课的另一种意义……</p> 🎹🎹🎹🎹🎹🎹 🎹🎹🎹🎹🎹🎹 作业篇 <p class="ql-block"> 提起⾳乐作业，⼤部分学⽣可能会认为难道⾳乐还有作业？所以我们⾸先要让学生淡化这种观点，它不是单纯的作业，而是学习后的实践、拓展和延伸。</p> 教师篇 <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">未来教育是⽹络技术的教学研究活动，那么</span>教师⾃⾝应该具备多种现代化信息技术能⼒，熟练掌握⽹络在线交流⼯具。通过疫情期间的线上教学，让我们充分了解了未来学习⽅式的变⾰趋势与教师⽹络教研的组织创新！所以我们要不断的协作学习，交流研讨线上有效教学，以及提高网络教学的技术能力！</p> <p class="ql-block"> 作为⾳乐教师，我们要坚信只要⼀切从培养学⽣出发、⽤⼼教育、⾛近学⽣，建⽴彼此的信任，我们的努⼒和真诚就能感动孩子们！影响孩子们！</p><p class="ql-block"> 艺术教育不可缺，它就像是<span style="color:rgb(237, 35, 8);">“⼀棵树摇动另⼀棵树，⼀朵云推动另⼀朵云，⼀个灵魂唤醒另⼀个灵魂”</span>！时刻怀着⼀颗热忱的⼼，相信我们就会有巨大的收获。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">撰稿：张桐源</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">图片：部分学校科组长提供</span></p>