<p class="ql-block ql-indent-1">课题研究是提升教师专业成长和幼儿园整体教育质量的有力抓手。为保障课题研究的扎实开展，切实提高科研质量，2022年4月15日下午，陕西省中小学学科带头人孙娟工作坊顺利举行陕西省教育科学规划课题《依托教育活动评价促进幼儿教师专业发展的行动研究》、青年课题《幼小衔接背景下大班幼儿前书写能力培养的实践研究》中期汇报会。</p><p class="ql-block ql-indent-1">特邀陕西省陕西省中小学学科带头人培养导师李昱，现任西安交通大学幼儿园副园长、经开第一、二、三幼儿园常务副园长；西安市碑林区教师进修学校幼教教研员张九英 ；西安市碑林区西铁第二幼儿园园长王燕担任此次评议专家。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，由省学科带头人孙娟工作坊核心成员周晶丽做课题《幼小衔接背景下大班幼儿前书写能力培养的实践研究》中期汇报。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，省规划课题《依托教育活动评价促进幼儿教师专业发展的行动研究》主持人孙娟做中期汇报。</p> 专家点评指导 <p class="ql-block ql-indent-1">陕西省中小学学科带头人培养导师李昱对课题选题新颖、开展扎实规范、案例分析全面等方面给与了高度评价。</p><p class="ql-block ql-indent-1">碑林区教师进修学校幼教教研员张九英对课题的内容、目标、过程和成果性资料的分析进行了点评。她肯定了工作坊有良好的研究机制、课题资料收集规范、能充分利用家园工作模式、研究路径顺畅、阶段成果丰实。</p><p class="ql-block ql-indent-1">西安市碑林区西铁第二幼儿园园长王燕就工作坊两项课题分别提出中肯意见，并对下阶段研究工作的重点给予了具体的建议。同时，对课题中的核心问题进行分析指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，工作坊主持人孙娟、核心成员周晶丽分别做表态发言，对本次省级课题中期汇报的顺利进行与工作坊成员们的辛勤付出表示诚挚的谢意，工作坊成员也将会继续加强教育理论学习，明晰路径、深入推进课题开展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">相信在专家老师的支持及工作坊成员的共同努力下，一起深入实践，让教学研究之路走得更加坚实有力！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">工作坊的成员通过认真学习，对下一步课题研究有了更加清楚的方向，此次课题中期报告会，不仅让我们明确了研究思路与步骤，更对课题研究有了深层次的认识。以幼儿为中心，脚踏实地，做有情怀的教育者，做有温度的课题研究，真正做到以教促研，以研促教。</p>