在分享中推进 ,在研讨中成长—玉燕中学第八英语教研活动

Estelle

<p class="ql-block">本周五,2023年3月31日 ,我校英语组教学活动如期举行。七年级王夏瑜老师在B302开展了一节生动的听说课,初中部全体英语教师参与了听课评课</p> <p class="ql-block">本节课的授课内容是《Unit4 Why do you like pandas ?》本堂课听说课 ,师生配合默契,课堂氛围轻松活跃,获得了很多在场听课老师对其进步的肯定。</p> <p class="ql-block">学生们对话的认真准备</p> <p class="ql-block">老师与学生的课堂互动</p> <p class="ql-block">教研会上,王夏瑜老师对本堂课的自评与教学反思。说明了自己的设计思路,课后反思自己本堂课的不足,王老师表示自己本堂课基本上达到了教学目标,达到了预期效果,但在教学设计上环节稍微多了一些,导致课进度较快,学生对知识的掌握不牢固。</p> <p class="ql-block">陈小琛老师对本课堂的教学设计,清晰的教学指令,给予了肯定。同时也对肢体语言,情感教育的不到位等不足给予了建议。</p> <p class="ql-block">张振贝老师在肯定教师教学进步的同时,也点出了该堂课教学设计上的不足。并对学生单词拼写,教学用语,以及教学环节的进度把握给予了一定的指导。</p> <p class="ql-block">江老师点出本堂课教学环节内容偏多,可删减重复度较高的Pair work环节,精简教学设计内容。</p> <p class="ql-block">丹东老师的精彩点评,指出听力练习完成检测后,可让全体学生用句子的方式再次进行回答。</p> <p class="ql-block">最后由七年级英语组组长,李老师进行最后总结点评,李老师在鼓励新老师的同时,也指出了本节课的不足,呼吁老师要留给学生更多的思考时间。</p> <p class="ql-block">本次考评课 Unit5 Why do you like pandas? 教案设计呈现</p> <p class="ql-block">本次考评课 Why do you like pandas? 教学PPT呈现。</p> <p class="ql-block">希望英语教研学习不断深入,越来越好。</p> <p class="ql-block">文/王夏瑜,图/陈水林</p>

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