美哉，我少年

白杨树

就在上个月，鲁老师在班上宣布了她的一个计划——我们四(4)要举办一次诗歌朗诵大赛，用集体的力量，用优美的诵读，为我们的“六一争章”活动增上浓墨重彩的一笔。 说干就干，通过自愿报名，鲁老师把大家分成了十七个表演个小组。每个小组选出一名朗诵积极分子担任小老师，以传帮带的形式，进行训练和彩排。 　　我们发现，祖国的文学宝库里，可以用来朗诵的诗篇多的就像天上的繁星。有国学的经典《三字经》，歌颂母亲的《母爱》，充满哲理的《草与松树》，盼望祖国统一的《乡愁》，还有大家都喜欢的《少年中国说》。 　　接下来，我们把选中的题材和爸爸妈妈一起制作成了一张张精美的手抄报。在爸爸妈妈的参与和陪伴下，略显幼稚的字迹记录了成长的快乐和对未来的憧憬。有了他们的参与，让我们的这次朗诵活动变得格外有意义。 　　我们的作品也得到了校领导的点赞和认可。 　　终于到了比赛的日子了。比赛前，鲁老师似乎比我们还紧张，她仔细的跟我们大家一边又一遍的交待着比赛的每一个环节。我们悄悄的发现，为了今天比赛的成功，她的声音开始变得嘶哑，她的脸上写满了疲惫。 终于，裁判组、表演组、观众组全部就位。随着一声清脆的铃响，我们的比赛开始了。 　　六位充满稚嫩的小主持人一上场，全全班同学立刻热烈的鼓掌。原本有些紧张和压抑的气氛迅速被温暖的掌声融化。 　　半个月的努力，终于在今天开花结果。一个一个的节目按照原先计划的流程有条不紊的进行着。对于此刻的我们来说，比分和成绩不那么重要，重要的是我们开始享受这个过程，感受着文学和朗诵给我们带来的精神洗礼。 　　台上的表演忘情投入，台下的观众如痴如醉，热情的掌声此起彼伏。 　　终于到了大家都期待的《少年中国说》啦，这是由全班同学集体参与的合诵。大家用最饱满的热情整齐聚在了一起，齐声高诵：“少年智则国智，少年强则国强！” 这洪亮的声音由飘扬着红领巾的胸腔发出，穿过了教室的窗户，飘到了操场，传遍了全校，响彻在了中华的大地上。 　　时间过得真快，不知不觉中两节课的时间飞逝而过，我们的朗诵比赛圆满结束了。鲁老师微笑着走到了大家的中间，祝贺我们全班今天用圆满成功的比赛，为我们学校“六一争章”活动贡献了我们自己的力量。 　　大家都说鲁老师此刻的微笑好美，正如诗句中描写的那样——“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”