<p class="ql-block"> 再过几月，我们的小朋友就要成为一名小学生了，怎样使宝贝们顺利适应小学的生活，这是每一位幼儿家长都非常关心的事情。</p><p class="ql-block"> 具有一定的任务意识，可以帮助大班幼儿摆脱对成人的依赖，在心里上将学习和自由玩耍分开。</p><p class="ql-block"> 大班幼儿任务意识的养成直接影响着他们后继学习的态度，是幼小衔接相关的重要习惯与品质培养内容之一。</p><p class="ql-block"> 今天我们就来一起探讨如何培养幼儿的任务意识吧！</p> 如何培养孩子的任务意识 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1.参与活动</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 培养幼儿的责任感，幼儿可参加社会服务活动、家庭劳动活动、班级服务活动，提高自己的参与感，责任感更能激发幼儿完成任务的积极性。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2.把口头通知带回家</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 家长可以时不时交代一些力所能及的事，让孩子独立完成，如传达口讯，复述计划等，幼儿一旦领取任务就要保证落地实施。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3.完成妈妈布置的任务</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 入学前家长必须帮助幼儿树立任务意识，比如分配给幼儿一两项家务劳动作为每天必须完成的任务，如扫地、拿牛奶、分碗筷、倒垃圾、超市购物等。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">4.我的计划我实行</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 家长和幼儿一起制定一些计划，让幼儿参与到活动中来，在计划的逐步完成中，培养幼儿的任务意识。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">5.我会评</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 教幼儿学会正确地评价自己及同伴完成任务的行为，通过积极评价，不断加强幼儿完成任务的持久性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">6.整理自己的物品</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 幼儿进入小学，首先要具备个人自我服务能力，要学会整理个人物品，清洁桌椅，养成良好的卫生习惯。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 家长引导幼儿常用物品放置到一个固定的橱柜，引导幼儿学习收拾整理自己的物品，将自己的玩具、彩笔、文具图书等进行分类摆放。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 如学着整理自己的小书包、笔袋、书橱等。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span></p> 小任务之儿歌律动 <p class="ql-block"> 宝贝们，在家有没有动起来呢，老师的第一个小任务来喽，快快跟着学起来吧！🤔</p> 小任务之专注力训练 <p class="ql-block"> 任务意识表现在多方面，专注力训练也是一部分呀，小朋友们可不能忽视了，动动小脑瓜，动动小手，快来大显身手不！🤗</p> 小任务之绘本推荐 <p class="ql-block">《大卫上学记》</p> <p class="ql-block"> 《大卫上学去》一书主要描述了大卫在学校学习规矩的状况。在老师的提醒下，大卫慢慢地变了，身边有了其他的小朋友，学会了与别人相处，并且尊重学校里的规矩。</p> <p class="ql-block"> 家长们，任务意识和完成任务的能力都需要经历一个从无到有的过程。培养幼儿的任务意识要潜移默化，长期坚持。早培养，早准备，幼儿就会更加快速地适应小学生活。</p>