<p class="ql-block"> 春天，万物复苏，鸟语花香，充满了希望与活力，就在这春意盎然的时刻我们的城市被迫按下了“暂停键”。在这样的非常时期，为了让孩子们感受居家的快乐，我园开启了“云端互动 科学衔接”线上活动。通过此次云端互动，为儿童提供能力支架，做好身心、生活、社会和学习等全方位准备，为幼儿后续学习和终生发展奠定良好的素质基础。</p> 身心准备 <p class="ql-block"> 一场新冠疫情打破了往日生活的祥和、安宁，面对这场危害波及全球的疫情，无论是成人还是孩子，都会在心理和生理上产生巨大冲击，给心理健康发展带来极大的挑战。3~6 岁是幼儿心理发展、人格品质、性格情绪等形成的关键时期，幼儿自控能力相对较低，容易受外界环境的影响。因此，孩子可能会出现情绪消沉、行为异常等一系列不良反应，我们如何才能确保幼儿心理健康，帮助幼儿做好心理防护，缓解并疏导其因疫情而引发的不良情绪呢？</p> 心理疏导小妙招 <p class="ql-block"> 爸爸妈妈们，在家我们一起帮助孩子调整情绪，以面对疫情后的幼儿园生活吧！</p> 生活准备 <p class="ql-block"> 我国著名的教育家叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养”。在幼儿园里，经常会看到孩子把脱掉的衣服随手一放；把画笔随手一丢；把书翻得一团乱；把个别化的材料随便乱放。三至六岁是习惯养成的重要时期，对于幼儿的培养不仅仅是让他们掌握多少的知识，而是应该侧重对幼儿学习和生活能力的培养，在这些能力当中幼儿整理能力就是其中重要的一个内容。</p> 整理小妙招 <p class="ql-block"> ♦️妙招一：与幼儿一起列出可以参与的整理表单。结合现在居家活动，幼儿和爸爸妈妈可一起协商制定整理表单，运用图画等幼儿能够理解的形式制作表单，并执行，让幼儿有计划、有目的的做好整理活动。</p> <p class="ql-block"> ♦️妙招二：与幼儿一起创设便于整理的环境。整洁的家庭环境能给孩子起到心理暗示的作用，在家庭中，我们可以固定孩子放物品的位置，保持整洁的家庭环境。</p> <p class="ql-block"> ♦️妙招三：用竞赛游戏法激发幼儿整理的兴趣。游戏能让整理更快乐，大班更强调竞赛游戏，让孩子有更多机会参与到整理活动当中，<span style="font-size:18px;">让我们宅在家的时光也可以过得非常充实。</span></p> 家庭小任务 <p class="ql-block">😀我给盆碗叠罗汉</p><p class="ql-block"> 都吃完饭，一桌子的碗筷要一样一样地拿到厨房去洗？要是这样，跑得腿酸！我们可以玩“叠罗汉”游戏～</p> <p class="ql-block">😀我是理衣小行家</p><p class="ql-block"> 正值“五一”换季时，宝贝们可以加入到收衣叠衣的行列中来，探索一些简单的收纳法，养成井井有条的习惯，将受益终身。</p> <p class="ql-block">😀书包整理小达人</p><p class="ql-block"> 大班幼儿即将进入小学，在习惯养成方面需要做好充分的准备，为了提高幼儿整理学习用品的能力，让我们从整理书包开始吧！</p> 社会准备 <p class="ql-block"> 疫情以来，抗疫一线总有许许多多的身影，她们是医护人员、是志愿者、是交警、是基层工作者……她们都是最美的奋斗者，致敬最美逆行者！</p> 医护人员在行动 <p class="ql-block"> 医护人员冒着被病毒感染风险，身着密不透气的防护服和护目镜，经常全神贯注连续工作五个小时以上，不能喝水，不能去洗手间，难以转头，一场缉“毒”下来，口罩在他们的脸庞留下了无情勒痕，他们是在与“病魔”赛跑，与“死神”争夺，是战斗在第一线的缉“毒”英雄。</p> 交警在行动 <p class="ql-block"> 疫情防控以来，交警大队充分发挥战斗堡垒作用，全体民辅警、党员冲锋在前，全体民辅警“逆行”而上，昼夜轮值轮守，用坚守与奉献再一次诠释了“不忘初心、牢记使命”的担当与作为。</p> 志愿者在行动 <p class="ql-block"> 目前，疫情防控形势复杂严峻，我们教师用行动诠释了责任和担当，4月6日和4月15日榆次六幼响应号召组织多名教师志愿者，前往各个检测点开展大规模免费核酸检测志愿服务。</p> <p class="ql-block"> 世界上没有什么从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，感谢平凡岗位中每一个人的付出，是你们守护着我们每个人的平安。在这段抗疫的日子中，还有许许多多感人的故事和感人的画面，小朋友们，你们听了这些感人的故事有什么想对他们说吗？请拿起手中的画笔为奋战在一线的叔叔阿姨们送上最独特的祝福吧！</p> 学习准备 <p class="ql-block"> 今年的四月，疫情延迟了我们相聚的脚步，但它不能阻挡我们阅读的热情。4月23日是世界读书日，在这个足不出户的日子里，让我们一起用图书陪伴孩子，帮助孩子养成良好的阅读习惯，共同开启2022年的阅读之旅吧！</p> <p class="ql-block"> 本期我们为大家推荐的绘本是《长大“干什么”》，让我们通过绘本，感受白衣天使救死扶伤的伟大职业精神吧！</p> <p class="ql-block"> 小朋友们，相信你们阅读了《长大“干什么”》了解到不少关于医生的知识：</p><p class="ql-block">1.你知道医生是干什么的吗?</p><p class="ql-block">2.医生是怎样给病人治病的呢?</p><p class="ql-block">3.你长大了想要当医生吗?为什么?</p> <p class="ql-block">最后，倡议可爱的孩子们：</p><p class="ql-block">1.坚持阅读：每天在老师或家长的陪伴下，坚持阅读20—25分钟，阅读内容结合年龄阶段性特点以及本身能力等；大班孩子可尝试自主阅读。</p><p class="ql-block">2. 学会阅读：保护眼睛，用正确的姿势阅读，会一页一页地看书。</p><p class="ql-block">3. 爱护图书：不撕书，图书破了学会修补。</p><p class="ql-block">4. 好书分享：上幼儿园可带上一本自己喜欢的图书和小伙伴一起分享。</p><p class="ql-block">5. 学会整理：每次看完都能把书放回原位。</p><p class="ql-block">6. 讲故事、诗歌表演：在家中可以独自一人或和家人一起讲故事或表演诗歌，可辅以演讲、评述、咏唱、解说、配音、奏乐等艺术表现形式，引导小朋友发声诵读，同时请家长每天用电子设备拍照或录像记录下来，并分享至班级微信群，作品时长控制在 3 分钟左右。</p> <p class="ql-block"> 灾难无情人有情，在这场没有硝烟的战争中，爱和希望比疫情蔓延的更快。城市里有你、有我、有他，大家众志成城，齐心抗疫，一定能战胜病毒。让我们静静地等待，微澜过后的春暖花开，我们的家园会更加壮阔。</p>