<p class="ql-block"> 蛟河市特殊教育学校</p> <p class="ql-block"> 为全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务。坚持德育体美劳五育并举，贯彻贯彻新发展理念，构建学生健康发展新格局。<span style="font-size:18px;">根据《蛟河市教育局关于扎实抓好五项管理工作的通知》文件精神，</span>贯彻落实教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，切实减轻学生过重课业负担，营造有利于健康成长的环境，回应社会关切，让学生、让学校的责任回归学校，让家长的责任回归家庭，家校共育，综合施策，全面促进中小学健康成长，全面提升学校育人质量。学校结合我校的工作实际，将我们学校的学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理及体质管理与学生居家学习效结合。</p> <p class="ql-block"> 在“云”课堂教学基础上，根据特殊学生心理与生理特点,结合日常生活实践，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有针对性的作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯。引领特殊学生走出书本、走向社会，在生活中体味世情百态，在实践中增长见识，增强学生的综合能力。 </p> <p class="ql-block">《生活数学》作业</p> <p class="ql-block">《生活语文》作业</p> <p class="ql-block">《生活与适应》作业</p> <p class="ql-block">《绘画与手工》作业</p> <p class="ql-block">《运动与健康》作业</p> <p class="ql-block">《劳技》作业</p> <p class="ql-block">《烹饪》作业</p> <p class="ql-block">《书法》作业</p> <p class="ql-block"> 睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。疫情期间，许多学生不注重睡眠，有晚睡晚起的现象。各地各校要把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制， 广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的极端重要性，提高教师思想认识，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。</p> <p class="ql-block"> 疫情期间 ，更需进一步加强手机使用的教育和管理。既有助于学生保护视力、形成健康作息、专注学习活动、促进情感交流，也可有效防止学生手机依赖、阻隔不良信息、避免沉迷游戏、不当消费、杜绝相互攀比等。</p> <p class="ql-block"> 阅读是一种美妙的享受，一种习惯，一种追求，一种情怀。从小养成良好的阅读习惯，可以让孩子受益一生。为了让学生在疫情期间，居家学习这段时间能够养成良好的读书习惯。利用4月23日世界读书日的契机，我们选取推荐了如《十万个为什么》、《唐诗三百首》、《闪闪的红星》等适合学生的书籍，并在班里发起了亲子阅读倡议书，“我阅读，我快乐”手抄报创作等活动，让学生充分感受读书的乐趣，真正的爱上阅读。居家的日子总感漫长，但与书为伴，我们会心生平静，让我们在漫漫书路中，收获一路芬芳。</p> <p class="ql-block"> 学生根据古诗《咏柳》《蜂》创作的诗配画作品</p> <p class="ql-block"> 疫情期间，学生不能出行，如果长期宅在家里不进行运动，会导致很多健康问题，如：肥胖、体能下降、反应速度降低等……合理的体育锻炼能够促进身体健康，增强体质。疫情期间的居家运动学生们做得非常好，能够按时上运动与保健课，同时认真做眼保健操和间操。</p> <p class="ql-block"> 孩子是祖国的未来和民族的希望，落实好“五项管理”工作，离不开学校、家庭和社会各界的密切协作。</p><p class="ql-block"> 通过积极践行五项管理，为学生们营造专心学习的良好氛围，促进学生们全面可持续发展。</p><p class="ql-block"> 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，让我们家校携手，阳光起航，共同助力孩子全面发展，健康成长！</p>