<p class="ql-block ql-indent-1">为了扎实做好学生复学前的疫情防控准备，保证复学后良好的教育教学秩序，4月17日，开发区舜都小学举行了疫情防控复学演练活动。</p> <p class="ql-block"> 学校领导召开新冠肺炎疫情防控应急演练专项会议，经过周密策划，制定了《开发区舜都小学疫情防控应急处置演练方案》，并结合方案提前做好准备工作，定点画线，准备防控物资。会议室教室消毒通风，校园消毒。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">参与本次活动的演练人员在学校会议室召开开学演练培训会。全体成员佩戴口罩、间隔1.5米就坐，卢校长对演练的各个流程和细节做了详细的安排和讲解，对各个岗位进行了详细的分工，责任到人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次疫情防控演练活动分五个场景：学生入校、进入教室、下课入厕喝水、楼内课间操和学生放学。学生入学实行低、中、高年级分段错峰入学。</p><p class="ql-block ql-indent-1">演练开始，学校开放大门，中间设置障碍物标志，学生分三列纵队测体温后进入。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">体温正常的学生依次有序进入校园，入班后的第一项工作是复检体温，班主任和任课教师对学生的体温测量情况，再询问、再登记。</p> <p class="ql-block"> 如果发现异常情况，学校马上进行入校异常应急处理，把异常人员带到学校门口北隔离区，重新进行体温复检，信息登记，并通知家长。</p> <p class="ql-block">上课时，班主任或者任课教师发现学生身体不适，立即上报学校，马上将发热同学带到临时观察室。教务处安排教师带领其余学生撤离到临时教室，并通知后勤人员对教室进行消毒。学生到达留观室之后，由校医询问相关情况，并再次测量体温，做好情况登记，发现异常，学校立即启动应急预案，并按照疫情防控应急流程进行处理和逐级上报。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课间学生有序入厕后按七步法进行洗手，净手后方可进入指定活动区域活动，锻炼身体。</p> <p class="ql-block"> 班主任按时开窗通风，并提前准备开学相关班会。</p> <p class="ql-block"> 最后，学生放学实行低、中、高年级分段错峰放学。由班主任、任课教师组织排队有序到达校外指定点位，途中学生保持适当间距，到达指定接送地点，及时疏散，减少聚集。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">放学后消毒通风</p> <p class="ql-block ql-indent-1">演练结束后，卢新宝校长对活动进行了总结。他建议大家把刚才的学生角色转变回教师的角色。反思本次演练中还有哪些不妥当的地方，及时向学校反馈，并提出改进意见。结合实际情况，进一步完善学校的返校预案</p>