<p class="ql-block"> 停课不停学，停课不停研。网络教学期间，为了深入研究小学语文文言文教学策略，探讨语文教学有效性，推进小学语文线上教学质量的提升，促进全州小学语文教师专业化发展，4月16日、17日上午，延边州小学语文第四届教学“新苗”统编版教材文言文课堂教学展示交流活动在线上举行。</p> <p class="ql-block"> 活动在安图县教师进修学校小语教研员刘春芝的主持下拉开序幕。</p> <p class="ql-block"> 活动中《囊萤夜读》《两小儿辩日》《自相矛盾》《杨氏之子》《司马光》《铁杵成针》《伯牙鼓琴》等共15节精彩纷呈的文言文课例呈现在我们眼前，畅享知识的盛宴，习得文言文语感和教法，酣畅淋漓！</p> 高度重视，精心准备 <p class="ql-block"> 对于这次活动我校高度重视，接到活动通知就开始着手精心准备。备课教师反复研磨，校领导多次试听指导。</p> <p class="ql-block"> 刘淑梅老师准备充分，思路清晰，课堂中针对学生学习过程从扶到放，彰显言意法兼得的文言文学习理念。学生状态积极饱满，实现了网络课堂高效化！</p> 全员参与，潜心钻研 <p class="ql-block"> 为了抓住这次意义非凡的学习机会，我校校领导提前布置学习任务，严格要求学习纪律，积极组织学后研讨，实现了以研促教的目的。</p> 专业引领，如沐春风 <p class="ql-block"> 活动筹备阶段虽然很用心，但也遇到了各种各样的困惑，好在有汪清县教师进修学校陈志红主任的专业引领，陈主任采用多种方式对我校参课教师帮助指导，24小时在线答疑解惑，为我校备课组提供了宝贵的建议，传递了先进的教学的理念。</p> <p class="ql-block"> 活动中延吉市教师进修学校小语教研员谭秀秀对本次活动进行了全面的点评与总结，并指出文言文的新式教学策略和方法，以及线上前置性作业对线上教学的重要性，为今后的文言教学指明了新的方向，为我们教育教学提供了指导性建议，收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 活动已经结束，但学习永无止境，我们将通过反思运用相结合的方式内化本次活动所得，在实践中促发展，全面提升我校的教育教学质量。</p>