线上教学不松劲,加强反馈促实效——江庄镇铙钹小学线上教学纪实(日常巡课篇)

江庄镇大路小学

<p class="ql-block">  2022年4月12日以来,随着各区域逐渐解封,有序复工复产,线上学习又面临新的问题,家长上班后,有部分孩子没有单独用于听课,学习的手机等工具,有部分学生处于无人监管状态,不能按时提交作业。</p> <p class="ql-block">  学校要求教师结合学科特色和教学实际来设计作业,通过及时的批改反馈与学生和家长加强沟通。既要减轻学生负担,又要达到有效训练;通过批改既要了解学生知识掌握情况,又要通过反馈与学生沟通解决遇到的问题。通过“作业”反馈这一环节促使学生更快更好地参与到线上学习中来。</p> <p class="ql-block">  教师全天候在线,及时批改作业,及时做出反馈。由于有的同学家长晚上回家后,才能提交孩子作业,老师们的在线工作时间也越来越长,有时甚至批改作业到深夜。</p> <p class="ql-block">  老师们积极和家长沟通,争取家长的理解和配合,保证学生线上学习的质量。</p> <p class="ql-block">  “作业”反馈,是师生之间最直接的联系纽带,是学生最能切身体会教师教育的实体凭借,即使网络教学背景下也是如此。无论是符号标记、文字说明,还是语音留言,甚至是严厉认真的指正,我们全部的教育动作,都是为了让学生能够能触摸到的爱的温度,为了激励学生更加积极主动的学习和完成作业。</p> <p class="ql-block">  亲爱的家长,这个春天,你也不易。曙光就在眼前,希望你理解并支持老师。凡是催作业的老师,都是负责任的老师。当然,如果你能督促“神兽",按时学习,及时交作业,就是对老师最大的支持!</p>

作业

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