为进一步提高新冠肺炎疫情应急处置能力，推动常态化疫情防控措施落实落细，全面提高学校应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，学校经研究决定于4月15日举行疫情防控演练，本次演练活动参考《蕲春县学校疫情防控演练大纲》的指导。 场景一：入校演练<div><br></div> “同学，请佩戴口罩并接受体温测量检查，老师请戴口罩并扫码测体温，绿码、行程码和体温正常方可入校！”大桴校门口的早晨总会传来一声声温馨的提醒，守好校门口第一关 ，是大桴人的责任与担当，入校的必检必测是师生安全的第一防线，同学们保持一米的间距尽然有序的走好入校的第一关。<div>当发现测量体温异常的人员，相关防疫小组迅速行动，及时隔离不能入校</div> 场景二：学生入班、如厕演练 当学生入校后，入班时班级教师使用体温枪再次测量，同学们保持一米间距排队等候，班级教师在晨检表认真填写当天的体温记录，并同步完成疫情智控平台的上报。 当班级一位同学报告身体异样，肚子不舒服，体温发烧等疑似症状时，班级教师询问该生情况，并再次测量体温，向学校疫情防控办公室拨打电话报告情况，由学校校医带离该生到留观室观察 校医以及询问该生的身体情况和流行病学史调查，以及打电话反复向该生家属确认，经校医研判发现该生很有可能存在新冠肺炎感染症状的风险，校医拨打电话向疫情防控小组组长报告该生的情况。与此同时，学校田校长马上跟片区的责任医生联系，并上报疾控部门和教育局。在责任医生的指导下，120安排医疗专用车将学生就近送入蕲春县人民医院发热门诊，学校疫情防控小组根据预案和医疗小组的协助下立即开展工作，接下来学校将按照上级部门要求进行处置。<div><br></div> 班级学生第一时间开始有序疏散班级学生，在医疗小组的协助下，相关工作人员完成对该生的呕吐物等处理以及教室等相关接触区域的消毒工作。 厕所每天都要消毒清理，学校建立“所长制”，专人负责厕所消毒情况，学校宿舍卫生间由班主任负责，并做好消毒记录和检查 场景三：课间活动演练 学生运动保持科学间距，在空旷的室外进行，并有专门体育健康教师全程指导 分区管理，避免学生大规模聚集活动 课间室内活动，同学座位间隔坐，窗户保持通风，学习眼保操，七步洗手法等健康活动知识等 场景四：就餐演练 就餐请正确洗手，学校的洗手持均张贴有“七步洗手法”的真人图解和配备了洗手消毒液 就餐排队不聚集，排队保持间距，错峰就餐，就座 食堂的职工每天会消毒食堂，并清理干净食堂卫生，登记入册，分管后勤的责任领导每天会检查食堂消毒和清洁情况，学校微博账户将对学校食堂等情况每天阳光公开 场景五：放学演练 我校放学时间坚持“错峰放学”的时间制度，一二年级的放学时间均比三四年级提前二十分钟，有效避免了校门口人员密集，校内学生放学聚集等风险问题。离校前，各班教师组织好学生带好口罩离校，家长来校必须佩戴口罩，各班家校群已提前通知到位，在指定位置等候接送孩子 离校后，值班人员完成宿舍和教室的消毒工作并登记签字 通过本次演练，我校对应急事件的处理和处置流程有了更深的认识，师生在突发事件的应对也有了一定的经验，提高了应对疫情防控应急能力，促进防控的标准化、科学化和规范化。此次演练活动后，学校疫情防控小组、校长办公室、政教处对本次演练进行了总结和评价建议。