<p class="ql-block"> 兴趣，是最好的老师，是学生学习的内驱动力。心理学研究表明，兴趣是构成小学数学的基础，也是培养创新意识与创新能力的基础。为了培养学生学习数学的兴趣，引导学生以数学的视觉去观察生活，让学生感受到生活中处处有数学，体验数学文化内涵，激发学生内在创作热情，从而鼓励学生传播数学文化。我们举办了数学绘画创作大赛。通过这次活动，希望能让学生在参与中得到锻炼，让数学爱好者一显身手，使学生进一步感受数学与生活的密切联系。让每一个学生真正走进数学、感受数学、喜欢数学。</p><p class="ql-block"> 孩子们发挥想象，构思巧妙，把数学元素融入到各种生活情境中，并淋漓尽致地展现了数学的美。一个个数学图形和数字组成了奇妙的房屋，车水马龙的公路，可爱的小动物，优美的风景，栩栩如生的轮船……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 经过四年级数学组评委老师的评审后，最后评出了一等奖、二等奖、三等奖。</p> <p class="ql-block"> 比赛虽然已经结束，但学生们已经感受到了，学数学，其乐无穷，用数学，无处不在，爱数学，受益终身。愿孩子们的世界永远有那么多的灵感与色彩！</p>