大道至简，行稳致远，–––固安县第五中学初中部教师基本功大赛纪实

竹韵悠然

五中春色春日暄妍，弦歌婉转。钉钉教学，线下教研。戮力同心，共克时艰。精益求精，薪火相传。技能大赛，强者遴选。微课比拼，说课巡展。书法才艺，文武双全。美美与共，奋楫者先。冰寒于水，青出于蓝。大道至简，行稳致远。高山景行，师者风范。五中团队，蜚声杏坛。 　　为了适应高等教育的改革和我校的生存发展，进一步提升教师教学技能和教育教学能力，促进教师专业发展，提高教师综合素质，加强我校教师队伍建设，提高教育教学质量，固安县第五中学初中部举办了青年教师教学技能大赛。大赛包含说课、微课、钢笔字和才艺四部分内容。 聊赠一枝春 　　青年教师心怀梦想，渴望成为优秀名师、实现价值，急需增加教学经验、提升专业技能。 本次大赛正是校领导急人之所急，想人之所想，为青年们量身定制的一次多维度的交流共享的平台。 各学科教研组也是集思广益、鼎力相助，给予专业指导、提质增效。 五中无所有，聊赠一枝春。 春来发几枝 　　一、说课：历时两天的说课初赛在崇德楼会议室举行。 流程：说教材——说目标——说教法——说学法——说教学过程——完成板书，每位参赛教师的说课顺序由抽签决定，且时间不得超过10分钟。 老师们的说课步骤完整，课件精美，教学理念先进，方法得当，能清楚的说出各教学环节的意图。 每位评委认真倾听参赛教师的说课内容，严格按照“说课”比赛评分标准进行评价打分，并从PPT课件的内容详略到说课的侧重点，再到粉笔字板书的起止节点等，都给予了精要的指导。 初中部校长郑娜威在最后做了讲话，她要求各学科组再次以此为题进行教研，依据新课标的研读，把参赛教师的说课再次精心打磨，力争节节都是优质说课。她还表示通过这一系列的活动，不仅为青年教师们提供一个互相学习、增进交流的机会，更令其通过赛前备课、现场说课，加强对教学活动的综合设计、思考表达能力，从而达到提升理论水平和专业素养的目的。 　　二、微课：各学科组选定内容，精心备课，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计课程，录制成时长在5--8分钟左右的微课。图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，符合学生的认知特点。内容根据具体学科教学内容和教学目标要求，可以是教学内容分析与讲解，操作过程演示与示范等。 语文组微课《秋天的怀念》，或从不同角度深刻地剖析人物，或包含深情地指导朗读，构思新颖、富有创意、层层递进，声音具有极强的代入感，在完成教学任务的同时，给人以美的享受！ 　　数学组的微课《平面直角坐标系》风格迥异，深入浅出地解析了具体问题，方方面面都堪称典范！ 　　英语组的微课《现在进行时》主线清晰、设计精美、发音纯正。代理老师把希沃技术运用得得心应手。焦丽娜老师的教学风格清新明快、富有童趣。 　　不同学科的微课异彩纷呈！ 　　三、钢笔字：青年教师们的钢笔字，功底较深厚，用笔准确，行笔较稳，笔笔起止有度，字字工整，有力度感，长短适度，结体美观，令人赏心悦目。 字如其人，一张张青春洋溢的面颊跃然纸上！ 桃李正华滋 　　仲春二三月，桃李正华滋。 2022年4月15日，我们迎来了五中初中部青年教师说课复赛暨固安县第五中学初中部青年教师技能大赛总决赛。 随着本次说课大赛的主持人钟洁老师的登场，大赛拉开了序幕。 　　首先由郑娜威校长做开场致辞，预祝大赛圆满成功。 　　钟洁老师宣读本次说课大赛的比赛规则：本次大赛采取百分制进行评判，评委根据选手的现场表现，从“说教材”“说教法和学法”“说教学过程”“教师基本功”四个方面进行打分，评委们给出分数的平均分为参赛选手的最终得分。 参赛选手按照抽签顺序上台说课，按照学科组给出的题目，在十分钟内完成自己的说课，工作人员会在九分钟时给予黄牌提醒，十分整时给予红牌警告，请选手留意观察自己的说课时间，超时选手将在总成绩上扣两分。 　　各位优秀选手们的精彩说课演讲，她们各有千秋，各有风格。抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示……吸引着我们在座的每一位。 从初赛到复赛，青年教师们实现了华丽转身，能把课标研读、教学设计和专业技能等各方面较完美地与教学实践相融合。 　　四位评委老师刘红芹、赵晓爽、李晶、石继玲分别对各组选手的表现进行了专业的点评。 　　赵彪老师为大家带来的真人版才艺展示——歌曲《孤勇者》。寓意着现实中台下还有许许多多孤独勇敢的前行者，如我们都是平凡英雄。 　　郑娜威校长做总结发言。 从学校角度，领导们做到搭平台，展优秀，助力青年教师成长。从教师角度，老师们做到了学优秀，做优秀，每一个人都带着空杯思想来学习。 从本次活动中，青年教师们经历了个人准备，教研组指导，再展示三个环节，扎实了教学基本功，提升了专业技能，必将成为学生喜爱、家长爱戴的优秀教师。 通过19位教师的展示，我们看到大家的“向下扎根，向上生长”的执着与勤奋。同时也展现了一种一如既往的努力态度和永不停息的奋斗精神。 最后，我要特别说四个感谢。 感谢李胜辉老师信息应技术应用的引领与指导! 感谢每一位参赛选手虚心学习、诚恳接受的态度！ 你们做到了对课程标准的研究与课堂教学完美融合，教学技能得到了提升。 本次大赛中我看到了理化组对中考与教材深度解析的“学者范”，道法组的“清新风”，历史组的“讲堂风”。美微组的“艺术美”。地生组的“生活美”，语文组“抒情篇”，数学组的“科学性”，英语组的“国际音”。 有三个问题大家需要注意。1.教学内容中选择人物举例，不要用流量明星。我们要对学生进行正能量的积极引领，选择人民英雄，科学家等对国家和社会做出巨大贡献的人。2.历史教学时，尽量不用电视剧讲历史，会和史实有偏差。3.要解决学法与教法含混不清的状况。 感谢大赛组委会，导演钟洁老师，评委组、评分组、幕后组的各位老师们！ 最后有请一直以来奋战在教学一线的各年级教研组的组长老师们，是他们用专业的引领，无私的奉献，团结了本学科组，带领团队做好集体教研，定内容、统进度。做好教师团队有力提升的领头人。 感谢他们为五中发展所做的不懈努力！ 有请固安县第五中学滕金卫校长，小学部王旭校长为他们颁发证书。 　　首先揭晓并请上舞台的是三等奖获得者，共有十九位教师。 接下来揭晓并请上舞台的是获得二等奖的九位老师：代丽、张洁、华凯、王瑞、李雅琪、国文月、王莹、王宇飞、宋佳琦。 最后揭晓的是最神秘的一等奖获得选手，他们就是刘畅、谷巧迪、刘颖娇、李敏、焦丽娜、王云平、关艳飞、刘亚茹、占倩、孙珩铂，共十位老师。 让我们以最热烈的掌声恭喜全体获奖选手！！！ 　　三位老师焦丽娜、宋雪、关艳飞的才艺视频同样精彩！ 做五中良师 　　最后，滕校长做了题为《打造五中良师团队》的总结致辞。 一、教师的作用： （一）、国家角度：承担着社会责任。教书育人，立德树人，是学生的“四个”引路人（锤炼品格的引路人，学习知识的引路人，创新思维的引路人，奉献祖国的引路人。）为国育才，为党育人，使命光荣责任重大！ （二）、家庭角度：教育承担着家庭的未来和希望，孩子成才，惠及三代。遇上好老师是孩子一生的幸运！ （三）、对个人而言：实现人生价值，赢得社会尊重，做到心安理得，维系家庭和睦，促进家族发展。(仁爱之心，敬业精神，教育方式等直接影响家庭和睦子女的成才。) 不是因为喜欢而选择，但选择了就要喜欢。不忘初心、牢记使命，把工作当事业做，做出自信，做出成就，做出幸福，实现人生价值！ 二、教师发展目标：按照“四有”好老师的标准打造一支思想政治过硬，师风师德高尚，业务能力精湛的高素质(德：师德师风，政治素养，爱岗敬业，团结奋进，创先争优，追求卓越等)，专业化(立业之本)，创新型(解放思想，与时俱进，紧随时代，不断创新 )的高质量新型教师团队。 （一）、思想政治过硬。坚持党的教育方针路线，坚持立德树人。增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持“四个相统一”，争做“四有”好老师，当好“四个引路人” （二）、师德师风高尚。四个相统一是指：坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。是新时代对加快建设师德师风的四个基本要求。 （三）、业务精湛。向名师看齐，有职业规划，在实践中学习。 三、学校加大对教师成长的支持力度。 （一）、培养、评选一批学科领军人物，学科骨干教师，青年教师榜样。发挥模范引领作用。在论文、课题，各类比赛、各级名师工作室推荐、各级各类优秀模范推荐评选,外出学习跟岗培训交流等优先考虑。让优秀教师突出出来。 （二）、学校搭建平台，创造机会，促进教师成长。(校内常规十走出去，外部机会。 ) （三）、加大教师成长的支持力度和对优秀教师的奖励力度。 （四）、开展各类教师活动。放松身心，展示特长，凝聚力量。 滕校长的讲话站位高、格局大、方向明、举措实，对我校教师的长远发展提出了更高要求。 　　青春，在五中如诗绽放。任凭风云激荡，岁月峥嵘。五中青年始终不忘初心，砥砺奋进，勇敢逐梦。让我们谨记滕校长的谆谆教诲和殷殷嘱托，在责任与理想的交相辉映中，以青春之热血，青年之担当，为国家育才，做五中良师！ 大道至简，行稳致远！