【附小语文线上教学】云游祖国山河重温奋斗历程——六年级语文线上综合实践学习活动

山居秋暝

因疫情影响，同学们一直在进行着居家线上学习。虚拟的学习场景，间隔的屏幕以及毕业在即的学业压力，都让我们徐师一附小六年级师生的线上教学与学习更加认真努力。如何引导学生从单一的、被动的学习方式向多样化的学习方式转变？如何指导学生利用网络优势进行自主探索、合作交流及操作实践？尤其是如何在线上组织好语文综合性学习活动，让六年级学生的居家学习生活更丰富多彩，有意义！我们六年级语文教研组除精心开展常规线上教学外，还探索线上综合实践学习活动的新模式，开设《云游祖国山河，重温奋斗历程》课程，让学生足不出户也能游览祖国大好河山，重温党的百年奋斗历程。 云上教研汇智聚力 　　作为在线教学的实践主体，作为“云上的老师”，自身的信息素养和信息化应用能力面临了巨大的考验。我们六年级语文教研组面对新问题、新挑战，经过线上教研、观摩学习、反复探索操练，精心设计打磨，指导学生开展此次综合实践活动。 全组教师汇智聚力，设计小组学习计划表、个人学习单、“云游淮塔”主题作业纸、群文阅读和“红诗”共学单等，为学生线上自主学习搭支架，保证云上学习充实、有序、高效。云上学习扎实深入 　　各班同学在语文老师的指导下，围绕着此次综合实践学习主题开展了一系列的云上学习。 　　 1.落实教材，上好语文综合实践课程。 　　语文六年级下册第四单元安排了综合性学习，围绕“奋斗的历程”主题展开。六年级语文组教师先从教材入手，利用时间轴让学生梳理书上七篇革命文化题材的文章，指导学生采用不同的阅读方法，加深学生对党的奋斗历程的情感体验。 　　通过线上学习，同学们圈点批注，感触很深。 2.VR游览，设计“云游淮塔”班本课程。 　　虽不能实地参观，VR沉浸式游览技术可以赋能红色之旅，打破时空限制，实现情景化教学，让学生身临其境。 　　在老师提前布置的学习任务的驱动下，同学们通过VR沉浸式的游览，一步一景一解说，追寻先烈足迹，重温了历史，他们深入了解了淮海战役的背景、经过，铭记了革命先烈们的英勇事迹，切身感受到了先烈们不屈不饶、勇往直前的爱国主义精神。 3.在线交流，学生各抒己见畅谈感受。 　　此次VR云学，同学们思想上真正接受了一次革命传统和爱国主义教育，心灵受到了震撼。老师们利用钉钉课堂直播平台、班级微信群等线上教学方式，让学生以小组为单位，在线交流，畅所欲言，共赴一场丰富的学习盛宴。 　　 4.拓展阅读，引导主动学习走向深度。 　　除课内的七组阅读材料外，六年级语文组老师又拓展了群文阅读，并将时间点落在改革开放后到学生切身生活的现代。通过联系、梳理、整合，选择了《平凡的世界》、《飞播造林播撒绿色的空军官兵》、《夏森不让孩子在教育上吃苦》、《神州十三号归来》等优秀阅读材料，加深学生对中国共产党伟大奋斗历程的认识和感受。丰富阅读内容，拓宽阅读视野，提高阅读效率的同时，也让学生明白了中国共产党为人类进步事业而奋斗的历程还在继续，永不停歇。 　　在阅读过程中，每位同学将自己的所思、所感、所获以文字的形式，在文中空白处进行标批注，以加深理解和启发思考。 <h1>5.VR技术，拓展学习视野走向广度。</h1> 　　同学们使用VR技术参观了淮海烈士纪念塔后，还意犹未尽。坐地日行八万里，居家也能游山河，我们组老师又向同学们推荐了“美丽中国”app，让VR技术带领孩子进行一次虚拟旅行。同学们选择了自己最感兴趣的红色景点，有的瞻仰了北京西城区的李大钊故居、鲁迅博物馆；有的参观了安徽省宣城区新四军军部旧址；有的到河南省安阳市的红旗渠打卡；有的到达了上海市浦东区上海国际会议中心......同学们领略了祖国的山河风光，回顾了党的百年光辉的奋斗之路，进一步坚定了感党恩、听党话、跟党走的信心和决心。 云上展示精彩纷呈 　　此次线上综合实践活动课，同学们利用网络广阔的信息渠道，进行了充分的学习，重温了革命奋斗的历程，感受到了社会主义建设成果和幸福生活的来之不易。同学们更是通过多种方式表达出自己对革命先烈、英雄伟人、仁人志士的强烈敬意，对改革开放40年来取得辉煌成就的赞叹，对党和国家的热爱。 “云游淮塔”小导游展示 小组合作红诗集制作展示 小组合作朗读红色诗词展示 学生和家长学后交流视频 　　同学们励志要大力继承和发扬革命先辈的崇高品质和革命精神，把对革命先辈的敬仰转化为自觉学习、增强本领的实际行动，争做时代先锋！ 云上有感静候春来 　　经过这段时间的云上综合实践活动学习，老师、家长和同学们都感触颇深。让我们来听一听他们的感受吧！ 　　行而不缀，未来可期，特殊时期，云上学习，只要心在一起，一定能获得最后的胜利！ 图片：六年级组语文老师撰稿：周腾腾制作：周腾腾审核：李楠