<p class="ql-block"> 为贯彻落实好上级有关疫情防控文件精神，进一步做好校园疫情防范与应急处置各项工作，保障师生安全顺利返校，做好全方位复课准备，保证开学后良好的教育教学秩序,实现防控工作科学化、标准化、程序化，切实保障师生的生命和身体健康，同时加强师生对新冠病毒感染肺炎疫情的应急处理能力，舜王街道箭口初中积极行动，制定各项预案措施，于4月16日上午，举行疫情防控开学工作演练。校委会全体成员和班主任全程参加了本次演练活动，切实为全面复学做好准备工作。</p> <p class="ql-block"> 在演练开始前，全体校委会成员及班主任在会议室召开疫情防控演练部署会议，明确应急演练内容和流程。会上，王金鹏校长结合当前形势和学校实际情况指出，当前疫情防控是所有工作中的重中之重，全体教师要高度重视，不折不扣将防疫工作做细致、做扎实，为复学后打好校园疫情防控阻击战做好准备。</p> 演练流程 <p class="ql-block">演练内容为：学生下校车、入校、上课、如厕、洗手、上下楼、课间活动、就餐、就寝、消毒通风及放学和应急处理。</p> 下校车、入校 <p class="ql-block"> 校车在校门口西边桥头驻停，学生有序下车，拉开至少1.5米间距行至校门口；分两个通道入校，分别排队进行体温监测，按照划定的标志（圆点）寻找站位，前后间距2米。负责体温监测人员逐人认真检测并做好记录，发现体温异常者立即报告，进行后续处置。【扫场所码、出示健康码、测温】</p> 上课 <p class="ql-block"> 拉开间距进入教室，教室内课桌加大间距，单人单桌，顺向而坐，不得对头讨论，教室内人人佩戴口罩。</p> 如厕 <p class="ql-block"> 课间如厕，不得蜂拥聚集，到厕所的路上要保持前后左右2米间距，有序如厕后用自带的75％的酒精湿巾擦拭手部，完毕后再从指定路线回到教室不得逗留。学校东西两处室外厕所按年级进行划分：七年级使用操场西南角厕所，八九年级使用东边厕所，并由相应年级包靠厕所日常卫生处理。</p> 洗手 <p class="ql-block"> 课间及如厕后，使用楼内及室外水龙头时，要自觉拉开距离，人与人之间不得小于2米，按照“七步洗手法”洗手，洗手结束后迅速离开，不得在水龙头处逗留。</p> 课间上下楼、活动 <p class="ql-block"> 课间有序走出教室、上下楼梯都要注意拉开人与人之间的距离，不得小于2米，同学间不得勾肩搭背。课间活动不得出现近距离聚集，人与人之间距离不得小于2米</p> 就餐 <p class="ql-block"> 实行分年级错峰就餐制度。按照划定的场地、位置，排队打饭、就座、就餐、离开餐厅。从餐厅南门进，西门出。进出时注意保持人与人之间的间距，就餐时单人单桌、顺向而坐。</p> 就寝 <p class="ql-block"> 男女生宿舍楼门口分别设立测温处，对于进入宿舍的人员进行测温，发现体温异常者立即报告处理。进入宿舍后，各宿舍人员不得串宿舍。</p> 消毒通风 <p class="ql-block"> 各教师、办公室、宿舍、餐厅等密闭场所，要安排值日教师，按时消毒、通风，保持室内空气新鲜。</p> 放学 <p class="ql-block"> 实施错峰放学，学生之间拉开距离，有序放学，若有异常做好记录并及时报告处理。家长接送在学校规定的接送点，家长不得随意到校门口。</p> 应急处理 <p class="ql-block">应急处理场景：假定学生在校期间，发现一名同学出现发烧、咳嗽等不适情况。按以下流程处理：</p><p class="ql-block">1.场所所在教师第一时间督促其佩戴医用外科口罩或医用防护口罩，同一场所其他师生立即佩戴医用外科口罩。</p><p class="ql-block">2.班主任立刻联系学校卫生室于宝华并前往临时留观室。（上课教师、班主任 ）</p><p class="ql-block">班主任帮发热学生测量体温、询问身体情况。经测量，该学生第一次体温超过 37.3°C，复测后，仍超过 37.3°C。班主任做好该学生的身体情况记录，并立即上报留观室责任人于宝华进行应急处理。</p><p class="ql-block">于宝华引导前往就近的学校临时隔离室进行隔离留观（隔离室不得同时安排不同病例），并报告学校（校长：王金鹏 电话号码 ：17616816520）。</p><p class="ql-block">3.班主任电话联系该生家长，核查该学生及其家庭成员近期14 天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录。 </p><p class="ql-block">4.学校第一时间联系人民医院发热门诊，对可疑症状人员组织核酸检测，采取救护车送医或者学校送医方式就诊，一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离，不得擅自让家长接回。学校工作人员做好个人防护的情况下陪同就诊。（王金鹏、班主任、于宝华）</p><p class="ql-block">5.核酸检测结果阴性的，陪同就诊的学校工作人员通知学校恢复正常学习秩序。</p><p class="ql-block">6.核酸检测结果阳性的，陪同就诊的学校工作人员立即向学校报告，学校逐级报送联防联控机制。立即上报教体局防控工作领导小组、属地党委政府，联系市人民医院。 </p><p class="ql-block">学校应立即启动应急处置机制，封闭学校，所有人员只进不出，全员佩戴外科口罩或医用防护口罩。</p><p class="ql-block">5.隔离密切接触者：学校防控工作领导小组安排人员对与该生密切接触的周边同学实施临时隔离措施，室内人员保持原地待命，保持间隔，开窗通风，关闭中央空调；室外人员有序做好2米间隔，禁止人员扎堆聚集。</p><p class="ql-block">6.配合相关部门做好密切接触者等重点人员排查、登记、管控、采样。（王金鹏、维稳善后组、班主任、班级导师）</p><p class="ql-block">7.清理留观室：卫生工作人员佩戴防护设备，携黄色医疗垃圾收集专用袋到留观室清理、收集垃圾。 （祝宗军）</p><p class="ql-block">8.场所消毒：学校消毒员配合医院医务人员对发现疑似症状学生场所及留观室进行全方位消毒。（祝宗军）</p><p class="ql-block">9.处置结束，由学校防控工作领导小组组长现场做突发事件处置工作小结。（王金鹏）</p><p class="ql-block">处置结束，由学校防控工作领导小组组长现场做突发事件处置工作小结。</p> 总结 <p class="ql-block"> 本次春季复学暨疫情防控演练,不仅使相关老师上了一节生动的复学工作课,学会了怎样预防疫情和应付紧急情况的隔离方式，也是我们学校与复学工作互动的一次难得机会。病毒防患于未然,我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全，才能让学生的生活更加愉快和难忘。复学工作演习虽然过去了,但是留给我们的是无尽的思考。这种复学工作演练在以后的教学生活中，我们还会多次反思，确保在出现危险时,能够最大限度的保护全体师生的安全，不出现人为原因造成的二次传染事故。</p>