落实常规夯基础检查督导促提升 —第六组常规检查总结

留余

根据汝州市教体局教研室安排部署，常规检查第六组组长郑暖霞与成员王钦霞、温景周、程国玲、王红伟，于4月11—14日先后检查了逸夫小学、临汝镇中心校回民小学、一中、郝寨小学，温泉中心校一中、二中、付岭小学，洗耳中心校南关小学、市二中以及西西小学等10所学校。 每到一校，检查组分工合作，听取校长汇报，参加教研活动，听评课，查阅档案资料资料。 各中心校、市直学校校长高度重视常规检查工作，他（她）们积极参与并虚心听取反馈意见。 七所学校校长对于学校的教研活动有思路，有计划，有安排部署，能够落实到位。 逸夫小学的全学科阅读是学校一大特色，他们编写了《小溪流》阅读集、《仿写集》、数学小阅读《数学与生活》。全体教师的《每周一思》是逸夫小学的另一个特色，教师反思学校有专人批改；数学学科的学生错题集、一题多解集，实用，高效，值得借鉴。 临汝镇中心校各校常规检查表格规范，有检查记录，有反馈整改，有检查总结。临汝镇回民小学把沙盘游戏引入课堂，训练学生的注意力，大大调动了学生的学习兴趣，从而提升了课堂效率。学校还特设心理健康教育课程，校长王恩典利用自身优势亲自担任心理健康课教师。另外回民小学的教师作文批改堪称典范。 临汝镇一中各科建立错题集，教师跟踪批改指导，直至学生完全掌握，效果显著。各校工作落实较好，《汝州教育科研》教师撰稿投稿20余篇。 温泉镇付岭小学信息技术2.0应用较好，校长付国政50多岁，能够熟练运用各种多媒体教学手段并亲自指导引领青年教师成长。学校20名教师每人每学期录一节课堂实录，放至学校公众号，全体家长都能观看，效果显著。 温泉一中校长兰海燕特别重视师生的阅读及书写能力的培养，学校每学期为每位教师配备有阅读书籍，教师书法每周上交教导处留存，极大地提高了师生阅读及书写的热情，效果良好。 温泉二中刘盼盼老师生物备课以思维导图形式呈现，结构清晰，学生作业练习有梯度，时效性强。 洗耳中心校不仅要求各校学期初解读各科课程标准，而且中心校还组织课标考试，让辖区内教师都熟知课标内容，为教育教学指名方向。洗耳中心校南关小学的蜜蜂式315自主学习模式，师生阅读打卡，多文本阅读校本课程都为大家做出了表率。 市二中的253自主智慧课堂是该校的一大亮点，另外汝州市二中的教师慕课真正实现了资源共享，相互帮扶，共同提升的目的。集体教研，二次备课，班级小助手的运用也是市二中引领汝州教育的法宝。 西西小学的校园足球，临汝镇郝寨小学的书法课程也是学校的一大特色。 检查不是目的，检查的作用在于督促，在于引领，在于指导，相信有教体局领导的正确领导，有教研室全体人员的勤奋务实，有全体教育人的努力拼搏，锐意进取，相信汝州的教育之路一定会硕果累累。