做点滴家务，感父母恩情——秋韵外国语学校孝心在行动

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坚持五育并举，是我校的治学理念。如何把孩子培养成一个幸福的人，这是我们教育工作者应该始终思考的问题。 在生活中体验幸福，在劳动中创造幸福，在亲情中感悟幸福，在自立中感悟成长，在奉献中体现自我价值，是我校劳动教育的基本思路。 我们利用周周孝心作业，假期社会实践活动，充分利用家庭、社区的教育资源，对学生开展广泛的劳动教育，让学生学会劳动、学会爱、学会奉献，为学生的终生幸福打下良好的基础！ 我们相信，久于人品的价值观终将助力孩子们远行！ 　　“在中国的汉字当中，“孝”这字，“老”在上，“子”在下，这一个结构，就说明了“孝”的内涵。它是一种承担，一种规矩，“孝”是中国文化重要的一部分。而今天，秋韵的孩子们会告诉我们“孝”这个字，如何写得更美，如何写得更棒”！ 　　我们从一点一滴学起，虽然很慢，也很笨拙，但是看到自己亲手择出来的菜，内心感到无比的快乐。表扬学前班的小朋友。 　　从种子到发芽，从发芽到成熟，从成熟到我们手里，整个过程都是美妙的，这个过程就像我们的成长过程。 孝是每个人必备的品德，我们要把这种品德发扬光大。找到世间的真善美，让孝的种子在每一个人的心里发芽，看一年级的小朋友也不错呦。 　　孝在于质实，不在于饰貌。我们年龄虽小，但是我们有恒心，敢担当，我们能做的事情有很多很多，不信，你瞧瞧！ 　　自从孝心作业成为孩子的每周末必做的作业以来，孩子收获了很多，体会到父母的不易，更懂得了体贴家人，同时在帮助家人做事的过程中也掌握一些技能。择菜这种小事更是做的有模有样，不仅锻炼了自己，还减轻父母的负担。下面是二年级同学的展示。 　　通过做些力所能及的家务事，体会父母的辛苦与不易，懂得感恩父母。 　　人生是多姿多彩的，每个人都有许多第一次，每个第一次都有不同的感受。今天我们迈出的第一步，是欢乐的，是新奇的，更是难忘的，以后坚持下去，你收获的将会更多。看看三年级的同学带来的精彩瞬间。 　　作为儿女我们应该以反哺之心孝敬父母，以感恩之心孝敬父母，本次孝心作业，旨在让每个学生用感恩的心，以最真的情，回报养育我们的父母。 　孩子是祖国的未来，把他们培养成什么样的人，与每个家庭紧密联系在一起。完成一份特殊的"孝心作业"，从小培养孝道、张扬孝道，培养孩子讲文明、守道德，是一种良好的人文基础，可以促进理想升华，成为道德之基，使孩子从小具有责任心、爱心和健康的道德意识。看看四年级同学认真的模样吧。 　　“勤家务，多运动”的假期作业方式，将课堂从书本延伸到家庭和公共生活空间，不仅有利于减轻学生负担，还能让学生练就基本的生活和生存技能，给他们的假期生活多一些色彩，也为教育创新进行了探索。五年级的同学做起来真的是游刃有余！ 　　在活动过程中，提倡学生传承尊敬长辈、体谅父母、关爱他人的传统美德。鼓励学生每天家务劳动不少于半小时，激励学生为家长做一些力所能及的事，将自己对父母的爱大声说出来。 六年级的学生心里也想和父母有一些亲密的互动，比如拥抱、为父母洗脚、给父母按摩……但羞于伸出双手;也有学生习惯用不去表达的方式将孝心埋于心底……有了这种活动的契机，学生们把自己对父母浓浓的爱意全部都表达出来了。 　　百善孝为先，临屏赞少年。孝心，不分大小，不分远近。今天是择菜、洗菜、买菜。下次将会有更多的活动形式。相信同学们会在活动种成长收获。 　　社会由千千万万个家庭组成，无数文明的家庭就会构成和谐的社会，作为社会小公民，学生在家参与一些家务劳动不仅能调剂孩子的兴奋中枢，还有利于增进健康，强化学习中的记忆。希望孩子通过家务劳动能从中领略到劳动的艰辛，同时也培养了他们的创新精神并学会了感恩，树立“我爱我家”的意识。