<p class="ql-block"> 为深化课程改革，落实立德树人根本任务，以提升核心素养为统领，推动我市小学数学教学研究与改革向纵深发展，2022年4月13日、14日，伊宁市教育教学研究室成功举办了2022年伊宁市小学数学教师“说题”比赛。全市64所小学推选的70名教师参加了本次比赛。</p> <p class="ql-block"> 工欲善其事，必先利其器。为促进本次活动扎实、有效地开展。活动前期，市教育教学研究室周玉勤、顾恺两位数学教研员，集中研讨说题比赛的各个环节、详细制定比赛标准、确定比赛内容、比赛程序。为本次教研活动的成功召开奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 说题比赛是一种全新的教研活动形式，要求老师在规定时间内完成正确阐述题意、分析题目背景、多角度完成题目解答、合理进行题目变式、充分设计教学流程等内容，这种比赛形式可以提高教师的审题、命题、解题、析题、变题及讲题能力，对数学教师的解题教学起到很好的引领作用。</p> <p class="ql-block"> 参赛教师根据抽签序号，依次进行说题，要求选手思路清晰，仪态大方，说题环节紧凑，设计合理。伊宁市小学数学自治区级、州级、市级教学能手培养工作室主持人及市级名师工程骨干教师担任本次比赛评委。</p> <p class="ql-block"> 参赛选手从原题重现，题目立意，解题策略，思想方法，教学价值和变式延伸六个维度进行说题，并针对例题设计了不同类型的反思与评价，可谓精彩纷呈，异曲同工！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 赛场上，选手们沉着应战、充分展现自己的风采。他们或镇定大方，思维缜密；或思路清晰，重点突出；或推陈出新，方法新颖；或立意深刻，妙语连珠。为在场的评委、教师们带来一场精彩纷呈的数学视听盛宴，也让我们见识到了教师对题目的深度解析，令人大为赞叹！</p> <p class="ql-block"> 本次比赛各参赛学校认真对待，择优推选教师参加比赛。参赛教师态度积极认真，在说题过程中，对题目特点，题目的条件，解题思路及教学策略、延伸拓展等多方面进行了深入的阐述，准确地提炼出题中的数学思想方法及构图模型，并结合自身教学实践说说自己的反思和感悟。整场比赛充实而精彩，充分体现了参赛教师扎实的个人基本功，也展示了我市优秀数学教师的风采。</p> <p class="ql-block"> 本次说题比赛，为我市各小学教师们搭建了一个相互学习、交流的平台，促使教师们主动钻研教材，加强命题和教研系统的内在联系，提高对习题的拓展延伸和整合能力，推动了小学数学教学的不断提升。同时也为伊犁州、自治区小学数学教师说题比赛选拔参赛选手。</p> <p class="ql-block"> 经过激烈的角逐，比赛最终有16名选手获得一等奖；22名选手获得二等奖。其中，一等奖前6名选手将代表伊宁市参加伊犁州小学数学教师说题比赛。</p> <p class="ql-block"> 说题，是我市小学数学教师专业发展路径的一次有效实践。这次比赛活动，让更多的老师以更专业的视角去看待“题”，去研究“题”，以“题”优化教学，以“题”促进成长，以“题”提升质量。在市教育教学研究室的精心组织下，本次小学数学教师说题比赛活动的成功开展，有效推动了教师“做题、讲题、说题、磨题”的研究，从而实现教与学的双赢。为伊宁市小学数学教育教学质量提升和教师专业发展提升助力！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">图片资料：周海云</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">美篇编辑：李央慧</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">美篇审核：周玉勤</b></p>