线上教研互补短,智慧齐聚促教学——德惠市第四小学六年组线上教研活动

小草

<p class="ql-block">  为了响应上级要求,同时进一步提高教师线上教学活动的有效性,提升教师线上教育教学水平,规范课堂教学行为,提升教师专业素质。德惠市第四小学六年组线上教研活动顺利展开。期间,班主任教师思想重视、积极参与、充分准备、灵活实践。用扎实的学识、新颖的教学思维纷纷的发表了自己的备课想法。</p> <p class="ql-block">  “凡事预则立,不预则废”,备课是提高课堂效率的重要保障,给学生一杯水,教师要有一桶水。 为了更好的展现课堂效果,在六年组长于海侠老师的组织下相关教师进行集体备课,大家反复推敲,相互探讨研究,寻求出最利于线上教学的授课方式。</p> <p class="ql-block">一班的两位教师为大家阐述了具体的教学过程。为年轻的教师做好带头风范,有理有据的讲解了线上备课的重要性。</p> <p class="ql-block">二班的两位教师阐述了线上教学的注意事项,也为大家提供了新颖的课件资源。她们的条理清晰,思维缜密。</p> <p class="ql-block">三班教师阐述了对语文课的独到见解,把文言文二则分析的透彻明了,让大家别开生面。</p> <p class="ql-block">四班两位教师确定教学目标,教学重难点进行了细致阐述,并在拓展环节,安排了两则寓言故事《掩耳盗铃》《刻舟求剑》等充实学生的知识储备。</p> <p class="ql-block">五班的两位教师建议可以根据线上教学特点,简化内容,突出精讲精练。把有限的30分钟发挥的淋漓尽致,让学生在这精悍的30分钟内学会“大道理,多知识”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">刘薇老师也分享了自己的英语备课历程,她身兼重任,把五个班级的学生状况分析透彻,把线上教学的优缺点阐述清楚,也采取了有效的扬长避短的方法。</p> <p class="ql-block">“三人行,必有我师焉”,同事间互相学习,相互探讨有效的线上教学方法。不仅优化了教学内容与教学思维,更提高了自身的专业素养。今后,我们德惠市第四小学六年组将不忘初心,砥砺前行,为教育事业尽献芳华!</p>

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