<p class="ql-block"> 思维导图是一个简单、有效、美丽的思维工具。它可以帮助学生们训练分类思维、逻辑思维、发散思维、分析思维、探究性思维、创造性思维，还可以帮助学生们提高记忆力和理解能力。这次老师让学生们用思维导图来总结已学的第五单元《混合运算》的重点知识，从孩子们所画的思维导图中看到了其所展现的思维潜能，就让我们一起来欣赏孩子们的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 第五单元《混合运算》内容包括混合运算顺序和列综合算式解答两步计算的实际问题。</p> <p class="ql-block"> 二年级孩子第一次尝试以思维导图的形式梳理本单元知识，看出来毎个孩子都用心梳理了。</p> <p class="ql-block"> 孩子们的思维导图脉络清晰，简洁准确，有实例，简单的气泡和枝杈就能呈现知识的结构和联系。而且，很多小作者都有很强的绘画功底，让思维导图更加美观和吸引人！</p> <p class="ql-block"> 从上面的作品我们看到，不同的作品反映出孩子们不同的性格特征，有的想象力丰富，有的逻辑性强，有的规矩工整。</p> <p class="ql-block"> 孩子们不仅掌握了混合运算的运算顺序，知道了小括号在运算中的作用，还感受到了数学与生活的密切联系。</p> <p class="ql-block"> 杜威说：教育即生长。</p><p class="ql-block"> 相信今后每个单元或者领域教学后，都坚持用思维导图来整理和复习知识，孩子们会不断收获和成长，会达到数学复习的目的：回顾整理、查漏补缺，温故知新，建构知识体系，促进认知策略的发展，提高学生解决问题的能力。</p><p class="ql-block"> 我们一起加油，让思维开花，让智</p><p class="ql-block">慧结果！</p>