网络教学守初心云端耕耘育桃李

真水无香

——阳泉市朝阳小学校四年级语文组线上教学案例 　　春日清浅，风暖昼长。当三尺讲台凝缩成一方屏幕，当校园的欢声笑语变成隔屏相聚，生活从不曾停歇脚步，拨云破晓，风景已在前方待我们将进。 ——题记 　　芳菲四月，当万物欣欣然睁开了眼，当人们张开双臂准备拥抱春天的时候。突然，一场无硝烟的战“疫”再次席卷全国，乃至我省各地，猝不及防地，线下教学又按下了暂停键。病毒可以被隔离，教育的责任和温度不会被隔离！ 一次次研讨、一次次探索、一次次创新、一次次拔节，四语组语文教师裹一身暖阳，线上教学齐战“疫”；携一颗教育初心，云端耕耘育桃李。 积极研讨集策——打响战“疫”头炮 2020年疫情初次肆虐时，我校及时高效的线上教学赢得了学生、家长及社会各界的广泛好评，也积累了丰富的经验。4月14日晚，突然接到了学生暂缓返校的通知后，组长王老师在原有经验基础上，迅速制定新一轮线上教学方案，对工作要求、授课方式、课时安排、教研活动、作息时间、作业管理等进行了详细部署，吹响“线上教学”集结号。 组内其余三位教师闻令而动，立即启动组内线上教研，商讨教学计划，细化教学流程。 王老师和陈老师分享线上教学管理经验和钉钉教学平台的使用经验，小杨老师积极熟悉线上教学流程，体验模拟互动，为云端课堂高质量运行做好充分准备。“云端课堂”开讲前，各班还举行了线上培训会，组织学生及家长了解网课安排，调试听课设备，知悉网课注意事项，开展疫情防控宣传教育，让大家感受到了来自学校和老师的温暖和守护。 变身“网红”直播——吹响战“疫”号角 非常时期，改变的是模式，不变的是教育；阻隔的是距离，不变的是初心；家校携手、彼此交流、共同教育，一起努力冲破“阻碍”的厚墙！ 我们四人积极应对教学新模式，变线下教学为线上教学，防疫教学两不误，不仅丰富了教学手段，更保障了学生的安全，实现了学校教育和家庭教育的有机结合，确保了“停课不停教、停课不停学”。 4月15日，在集体的精心准备下，四位教师变身直播，利用钉钉在线课堂、钉钉群直播的方式指导孩子们居家学习。 开课伊始，老师们在各自的钉钉班级群再次提示上课的方式、注意的事项、防疫安全问题。课堂上，每位老师根据教学进度分别授课：王丽燕老师的《记金华双龙洞》教学，引导学生运用游览的顺序赏析文本，享受学语文的快乐。杨瑞萍老师、王晓芳老师通过讲评试卷，分析学生在试卷中易错的题目，寻找错误原因，帮助学生掌握正确的思考方法、解题策略，培养学生认真审题，仔细做题的好习惯。 老师尽情的引导，孩子们真切的回复，师生之间的互动把线上课堂推向了一个又一个高潮。我觉得在疫情面前孩子长大懂事了，勇敢坚强了。请相信春天已经到来，虽然有些波折，但是经过了严冬的淬炼，这个不一样的春天会开的更加绚丽多彩。 多样作业管理——收获战“疫”成果 线上教学，想必教师们最头疼的就是作业问题。“双减”下，如何进行作业的布置与批改，让每节课的教学效果得到最优化，我们也是再三思考斟酌。最终通过集体研讨，我们制定了“微信+一起作业”的作业形式，根据每节课的授课内容，有针对性的布置在“微信+一起作业”中，让同学们利用微信进行朗读、背诵，把每天的作业进行拍照上传。老师利用微信进行一对一批改、指导，并及时反馈给每一名学生。同时，利用“一起作业”进行课后朗读、背诵以及生字词的巩固，里面的一些动画、视频设计能很好的调动学生们的积极性，提高学习效率。 丰富艺术活动——体验战“疫”乐趣 这场始料未及的疫情，让我们只能足不出户，宅在家中，进行线上学习。但是我们也很重视孩子们的课余生活的丰富。在他们学习之余，也在线上为他们提供了很多丰富多彩的课外活动，有阅读熏陶、有亲子锻炼、有实践提高、有抗疫手势操……让他们每天的学习和生活充实而有意义。也让他们真正做到以“艺”战“疫”，“宅”有所获。 　　网络教学之路，道阻且长，我们坚信：行则将至。疫情挡不住教师们教学之路的探索，更挡不住学生成长的脚步。只要我们认认真真谋教学，踏踏实实抓教研，默默无闻守阵地，永远保持对学生的热爱，总有一缕阳光会突破阴霾，照亮朝阳学子们重归校园之路。 我们静静等候， 校园桃李竞绽放， “疫”去重逢相聚时！