<p class="ql-block"> 谭坊镇张羊小学全体教师，利用周末时间全力以赴做好复学准备工作，学校认真研究，全面筹备，对复学后的疫情防控和教育教学工作，进行细致安排，为学生复学做好准备。</p> <p class="ql-block"> 学校组织全体教师进行疫情防控知识和应急演练培训，让每位教师了解当前疫情防控形势，掌握疫情防控知识，明确个人岗位职责，熟练掌握处置流程，提高学校应急处置能力，确保师生安全。</p> <p class="ql-block"> 学校组织全体教师进行推演，进一步熟练处置流程，掌握处置方法，提高全体教师处置能力。</p> <p class="ql-block"> 场景一：学校进行入校应急处置演练，“立足于有”，明确教师责任分工，提高教师应急处置能力；发现“病例”后，迅速启动应急预案，专人负责，对“病例”进行二次体温测量，如确实“体温异常”，有专人送入留观室。</p> <p class="ql-block"> 进入留观室，由专人对“病例”进行体温检测，如体温异常，学校专人负责上报属地和教育主管部门，并联系定点医院，将“病例”送医。</p> <p class="ql-block"> 场景二：课堂应急处置</p><p class="ql-block"> 教师教学过程中，突然出现学生“发烧、干咳、乏力”等症状，教师第一时间测量学生体温，并上报学校，同时做好学生安抚工作。</p> <p class="ql-block"> 学校立即派专人将学生带离教室，并进行再次体温测量，并做好学生心理疏导，启动应急预案，并向属地和主管部门报告。同时，对所在班级学生发放应急防控物资，全体静默，等待卫健部门指挥。</p> <p class="ql-block"> 应急演练结束后，学校组织领导班子对应急演练进行总结，查找演练中的不足，对应急演练方案进行修改补充，进一步完善，全面做好复学工作。</p>