<p class="ql-block"> 风筝是中国传统文化宝库中的一朵奇葩。为了让学生了解并传承中华传统文化，让学生在活动过程中愉悦身心，促进学生素质的全面发展，益民实验小学英语组近期开展了风筝主题的特色实践活动！</p><p class="ql-block"> 这是用英语讲述中华传统文化的第四期。每一期都有一个发起人，这一期的发起人是徐慧老师。她将所有关于风筝主题的创意活动整理好后共享至微信群。周五晚上，英语教研员李静老师发起视频会议，大家进行二次头脑风暴并选定匹配相应年级的活动项目，最终形成全年级梯度式同主题综合实践活动！</p> 三年级 <p class="ql-block"> 三年级的孩子首先用简单的语言描述了自己的风筝。"Look! It's my kite. It has … It is…"从色彩到动物到部位，夯实语言的同时培养了孩子们仔细观察的能力。然后，孩子们和爸爸妈妈一起一起放风筝，欢笑声妆点整个春天。</p> 四年级 <p class="ql-block"> 四年级的孩子们了解了风筝的发展历史并绘制了风筝主题手抄报。有的同学把手抄报也做成了风筝的形状，创意大胆新颖，令人耳目一新。有的做成了连环画，有趣而特别。</p> 五年级 <p class="ql-block"> 五年级的孩子们读了绘本《The New Kite》。绘本讲述了主人公Lenny过生日时收到了一个风筝。妈妈带孩子们去放风筝，最后跌落水池，浑身湿透的有趣过程。虽然绘本涉及过去时，但是核心句型却是"Don't let go!"等简单句型，非常适合居家阅读。读后，孩子们还为绘本进行了配音，充分体会了文本的情境和语音语调。</p> 六年级 <p class="ql-block"> 六年级孩子们则进行了关于风筝主题写作，并画了思维导图。内容有介绍风筝发展历史的，有记录一次难忘的放风筝经历的，有分析放风筝时间，地点等各种要素的，内容详实，丰富多彩，充分展现了六年级的英语知识素养和能力！</p> <p class="ql-block"> 风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意，人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。希望每个同学都像那高飞的风筝，能够在以后得人生道路上宏图大展、梦想成真！</p>