防疫记于心，演练践于行——台头镇二堡小学校园发现初筛阳性人员应急处置桌面演练

台头镇二堡小学

当前疫情防控形势严峻，为了提高我校全体教职工应对疫情突发状况快速反应和应急处置的能力，根据“早发现、早报告、外防输入、内防扩散”等校园疫情防控原则，实现保障全体师生生命安全的总目标，台头镇二堡小学于2022年4月16日针对全体教职工实行分岗位、分部门、责任到人的方式进行了校园发现初筛阳性人员应急处置桌面演练。 　　学校领导高度重视，精细部署此次应急处置桌面演练活动。首先郝秀武校长带领全体教师学习《台头镇二堡小学发现初筛阳性人员应急预案》，随后，针对此预案进行了此次桌面演练的人员分工、职责和应急处理进行更深入的讨论，将工作细化到每一个环节，确保责任到岗，任务到人，全过程、全方位进行周密部署。 　　具体桌面演练环节由万萍老师主持。万老师先向老师们介绍了当前疫情防控的严峻形势，并传达了上级会议精神，要求大家进一步认识疫情防控工作的重要性，强调各岗位人员要清晰不同情况的上报流程和应急处置预案，确保措施科学，提高疫情应急处置能力，确保责任到人、衔接到位。要求安全保卫组及保安在疫情防控期间认真做好校园封闭管理，对进出人员进行体温检测，将以高度负责的态度做好疫情管控工作，加大对校园的日常安保巡查，防止外来人员进入。 　　本次桌面演练，主要目的是针对校园发现初筛阳性人员应急处置，考验各个环节的应急处置流程是否规范、到位，考验各部门的处置措施是否精准、科学，考验的是相关负责人等是否明确自身职责。演练采取桌面推演的形式，根据疫情防控中可能存在的情况，设定了3个模拟场景：1、校园内发现初筛阳性人员应急处置；2、放学后发现初筛阳性病例且都在校外；3、放学后发现初筛阳性病例且学生有在校内和校外情况。 　　桌面演练中，万老师指定相关组别采用情景描述的方式，对可能出现的各种风险进行模拟，提出规范应对措施，并对各种突发情景的处置方法和各教师岗位职责进行了明确。整个过程组织严密、分工明确、闭环处置，确保在校园内外发现初筛阳性病例发现、报告、联控、救治、防护、消杀等各方面有章可循。 　　在桌面演练过程中，郝秀武校长要求各岗人员熟知在流程启动、情况上报、封闭管理、运转隔离、心理疏导、舆情处理、终末消杀等应急处置中的部门职责与任务要求，从而全面提升疫情防控应急处置能力。 　　本次桌面演练结束后，郝秀武校长针对演练过程中出现的问题进行总结。郝秀武校长指出，当前疫情形势复杂严峻，要用精准、科学、从严、从实的态度落实疫情防控。 学校是疫情防控的重点场所，我们要秉承“生命至上”的理念，有效控制和降低疫情传播风险，巩固疫情防控成果，筑牢校园安全防线，为守护师生生命健康安全保驾护航! 　　本次疫情防控应急处置桌面演练活动，既是一次推演，又是一次培训。我校全体教师对可能出现的校园突发疫情情况的应急处置流程有了更加清晰的认识，进一步加强了全体教职工的安全责任意识，使教职员工更加熟练流程，加强其快速反应及应对处置的能力，为有效预防和应对疫情的发生做好了充分准备。 人间最美四月天，众志成城抗疫情，愿在春暖花开时节孩子们回归到校园！ 编辑：万萍初审：孙景禹终审：郝秀武台头镇二堡小学2022年4月16日