<p class="ql-block">陕西学校体育教育名师大讲堂</p><p class="ql-block">李锦小学体育与健康工作坊（研修体）云端学习活动简报第60期</p> <p class="ql-block"> 2022年4月15日晚上7：00，我工作坊（研修体）全体成员相聚云端，聆听核心成员陶建文在陕教直播名师大讲堂《如何开展学校特色体育课程建设》的讲座。</p> <p class="ql-block">⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐</p> <p class="ql-block">陶建文：西安市雁塔区西姜村小学校长，西安市教学能手，西安市基础教育资源应用名师，雁塔区李锦小学体育与健康研修共同体核心成员。独轮车系列特色体育教学多次在各大媒体宣传报道，并获得全国阳光体育优秀案例。</p> <p class="ql-block"> 《如何开展学校特色体育课程建设》陶校长从三个方面进行了具体阐述：</p> <p class="ql-block">一、课堂体育教学内容的变革。</p><p class="ql-block">形成独轮车系列校本课程，开发排球、棒球、冰壶等特色体育课程。</p> <p class="ql-block">二、课堂体育教学评价的变革</p> <p class="ql-block">三、体育特色课程的主要成效</p> <p class="ql-block">此次分享，非常精彩，成员们在学习活动中受益匪浅，感受颇多。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">🏵️🏵️红星小学李锦——陶校长结合学校开展特色体育教学的实际，生动讲述了自己如何挖掘体育特色，如何以点带面，从“一校一品”发展到如今的“一校多品”的体育特色课程的建设过程。学校特色体育课程的建设给学校带来生机勃勃的良好局面，不仅丰富了校园文化生活，增强学生的体质，促进学生全面发展，而且以特色促进了学校各方面工作的发展，创特色学校，办满意教育。</span></p> <p class="ql-block">🏵️🏵️外国语第二学校解艳涛——作为一名正在学习的体育人，我体会到现在体育锻炼缺少的就是正确科学专业化的锻炼氛围。学校应该建立体育特色项目来带动学校其它体育课程的发展，即可以促进学生锻炼，也可以促进体育教师的学习与发展。氛围起来了效果也就出来了。做为体育人，我们要不断学习，不断专研，不断提高对体育与健康这门课程的认知，发展自身的同时也在推进体育课程革新，打破以往人们对体育与健康这门课的误解，更好的发展壮大下去。感谢陶校长的分享，学习了很多。</p> <p class="ql-block">🏵️🏵️交大附小雁塔校区牟琨——感谢陶校长分享了特色体育课程如何进入实践领域，它在进入了实践的一开始，并不会这样顺利， 它也会有缺点出现，但通过我们体育人的努力，随着体育与健康课程的进一步发展，随着阳光体育的进一步落实，必将生机勃勃，蒸蒸日上。</p> <p class="ql-block">🏵️🏵️大雁塔小学卢涛——课堂体育教学内容的变革，采用多样化的教学内容培养学生运动兴趣，满足个性化需求；课堂体育教学评价的日常化更加有助于目标引领内容的思想落实……等等！作为体育教学工作者的我，受益匪浅，谢谢陶校长的分享！</p> <p class="ql-block">🏵️🏵️城南中学赵娜——首先，感谢陶校长给我们带来了如此精彩的讲座。 陶校长讲的从实践出发，从学校的独轮车的开展，向大家介绍了如何让体育特色课程更好的在学校开展，让学生在课堂中学习到了基础的体育技能，还能让孩子从中得到快乐。在今后的工作中，让我们一起加油，继续学习，开拓创新，勇于探索，让我们的体育教学更上一层楼！</p> <p class="ql-block">🏵️🏵️西安实验小学田妮——在学校落实“双减”工作的同时带动“双增”工作的不断推进，不断发展学生的体育和美育。因此，在学校体育特色课程的建设中，应充分利用大课间活动、课外体育活动、家庭体育活动等，实施过程性评价，并运用好家校合作，及时向家长反应学生的情况，帮助学生养成良好的运动习惯；在体育课的教学中建立特色专项项目，同时建立量化评价标准，多视角综合考量，激发学生的运动潜能。感谢陶校长的分享，受益良多，在体育改革中，作为体育教师的我，应具有创新和探索的眼光，不断发展特色体育课程！</p> <p class="ql-block">🏵️🏵️翠华路小学欧阳春明——通过观看学习陶校长的讲座对西姜村小学特色体育的发展有了更深入的了解，以独轮车为基础不断创新发展出适合不同水平段的学科内容，又建立了科学有效的评价体系，家校联系互动使独轮车得到了发展及推广，又深受学生及家长的喜欢。总结成功经验陆续开展了冰壶、棒球、排球等体育运动项目，真正的让学生掌握了体育技能。从讲座中学习到了宝贵的经验，希望将学习到的创新思想能应用的平时的教学实践活动中。</p> <p class="ql-block">🏵️🏵️翠华路小学长大校区宁州——通过聆听陶校长关于阳光体育，健康成长关于如何开展学校体育特色课程建设的讲座，引发了我对体育教学和学校体育特色课程建设有了更多的思考，陶校长从课堂教学内容、体育教学评价、体育特色课程的主要成效等对学校特色体育课程建设以及自己所在学校的体育特色课程建设进行了深入浅出的分享和讲解，作为一名一线体育教师，局限于传统的体育教学已不能满足如今的学校体育发展，应该要有更多思考，更多的去实践，普及传授一些学生日常接触较少的体育活动，从而培养学生更多的运动兴趣爱好，从而真正通过体育运动塑造学生的健康的体魄和健全的人格。</p> <p class="ql-block">🏵️🏵️航天210袁耿——构建和鲜明学校的特色教育是学校追求办学个性化的具体体现，也是学校对优质教育不懈追求的本质体现。今天，通过聆听陶校长关于阳光体育，健康成长关于如何开展学校体育特色课程建设的讲座，感受到特色体育项目的建设需要结合学校实际情况及学生特长而定。在一系列科学的论证及实践下而形成。通过开发潜质资源，让潜在优势向显性优势转化，这就需要我们体育教师不断的实现创新。没有教育创新，就没有特色的学校。</p> <p class="ql-block">🏵️🏵️交大附小雁塔校区于超——在学校体育特色课程建设中，要坚持“健康第一”的指导思想，培养学生的体育意识和体魄，要改革课程内容与教学方式，努力表达课程的时代性，要强调以学生活动为中心，帮助学生学会学习，要注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的根底......等等。非常感谢陶校长的分享，受益颇丰！</p> <p class="ql-block">🏵️🏵️雁塔六小王若尘——感谢陶校长，万分荣幸，能听到如此精彩的讲座。所讲的内容生动形象，引人深思。个人认为，开展独具特色的体育项目活动，正是“一校一品”乃至于“一校多品”理念最好的表现形式。项目的基础上，因地制宜，从实际出发最终形成适合本学校课程体系。同时，要从多个纬度建立完整教学评价体系。要做好家校共育工作，关注个体差异，真正的做到面向全体学生。作为一名新教师，还要继续加油，努力向上。</p> <p class="ql-block">🏵️🏵️大雁塔小学李辉——陶校长对学校体育特色课堂的建设有自己独特的见解，更展现出对学校体育事业的热爱，是我们学习的榜样！学校体育就是为学生的全面发展开展的一门重要的课程，只有从学生身心发展需要的角度出发，从时代发展的角度出发，才能塑造更加健康的体魄，拓展学生的体育视野！向陶校长学习！为陶校长点赞！</p> <p class="ql-block">🏵️🏵️经开十七小陈兴——体育特色课程的建设，对学校体育特设文化的建设有极大的推动作用。体育特设课程的建设不但要有特设项目，更要有体育课程的评价体系。把学校的一个特设项目做精做细，建立“一校一品”，以一品为基础，纵向横向开发，巩固本校“一品”或建立“一校多品”。特色体育的建设和发展要以学生身心健康为最终目标。</p> <p class="ql-block">🏵️🏵️翠华路小学刘铭——通过观看陶校长对于建设学校特色体育活动的直播学习，受益匪浅。提高了我个人对于学校体育工作的认识。学生喜爱运动就是能够积极主动地参与运动；学会体育学习和锻炼，增强体育精神、创新意识和体育实践能力，同过开设的特色体育活动树立学生的健康观念，形成健康文明生活方式，塑造良好的体育品格，发扬体育精神，增强社会责任感和规则意识。各校如都能通过开展特色体育运动来发展学生的运动技能力和培养学生健康行为，养成良好的锻炼习惯和社会适应能力，那么从国家层面来讲，双减工作才真正落到了实处，取得了效果。</p> <p class="ql-block">一次学习、一次提升，希望大家能充分发挥自身学校体育教学骨干的作用，挖掘学校体育特色课程，提升学校体育文化，为培养德智体美劳全面发展的新时代接班人贡献力量。</p>