<p class="ql-block"> 2022年3月开学以来，舞蹈戏曲系以停课不停学为宗旨，以推动线上教学为主导，系主任李隽民从调研98个教学班的现状入手，以问题为导向，统一思想，谋划全局，动员激励全体工作人员解放思想，根据课程特点和教学班实际先易后难，大胆尝试，积极稳步推进线上教学的探索。</p> <p class="ql-block">舞蹈戏曲系李隽民主任主持召开会议，部署推动开展线上教学工作。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、 搞好线上教学培训</p><p class="ql-block"> 舞蹈戏曲系的动态课程约占总数的五分之四，开展线上教学首先要解决教师腾讯会议平台的应用能力和学员接受线上教学两大难题，这是一个新的挑战，考验着整个团队的开拓创新能力。在困难面前，全系从抓培训入手，先后开展了三种类型的培训。一是组织拉丁舞、吉特巴舞、水兵舞课程的面对面培训；二是组织腾讯会议平台上网课的线上培训；三是班主任在不同教学班有的放矢组织学员骨干培训。其中仅4月6日全系组织的线上培训就有近200名师生上线参与。同时，每位班主任率先垂范，熟练掌握腾讯会议及群直播的操作技能，及时汇总解决线上教学中遇到的各类问题，保证线上教学效果稳步提升。培训前，张浩老师不辞辛苦，积极备课，制作APP，为普及线上教学的操作奠定基础。</p> <p class="ql-block">张浩老师在线培训舞蹈戏曲系教师和学员骨干，讲解如何使用腾讯会议平台进行线上教学。</p> <p class="ql-block">舞蹈戏曲系主任助理安锂老师，督导师生们参加线上教学培训。</p> <p class="ql-block">参加面对面培训的部分教师和学员骨干。</p> <p class="ql-block"> 班主任苏冬誉老师针对戏曲课程学员高龄者偏多的现状，进行口传身教，课前线上辅导，帮助大家尽快熟悉应用。我系多层次的培训有效推动了线上教学的开展。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、改善线上教学设施</p><p class="ql-block"> 舞戏系本学期在校领导及职能部门的鼎力支持下，从增设线上教学教室，改善教学基础配置上做了积极的努力，线上教室由3间增设至5间，在音响效果、画面传输、计算机软硬件配置等方面都积极创造条件改进与完善，为线上教学有一个稳定的平台支撑解决了后顾之忧。</p><p class="ql-block">三、提升线上教学质量</p><p class="ql-block"> 秉承着探索尝试，总结提升的思路，组织授课老师针对线上教学特点扬长避短，以近镜头、慢节奏、讲细节等方式提高线上教学质量。特别是在对舞蹈动作的把控、分解上，老师做到精准细致，对学员个个点评，感觉就是在一对一进行教学。学员普遍感觉线上课屏幕视觉清晰，改善了教室上课离的远，直观性不强的弊端。舞蹈戏曲系班主任对所有线上课全程线上管理，随时解决疑难问题及突发情况。同时安排学员辅助教学，帮助录制视频，发送班级群供学员复习参考。多措并举，师生聚力，稳步推动了我系线上教学的进展。从初始开课的11个班，发展至今有67个班开了线上课程，达到我系班级总数的68.4%，呈现出求真务实，异彩纷呈的可喜局面。借用一位教学老师的话：我们这个年龄等不起了，要动起来，增强大脑记忆，激活肌肉活力，做引领时尚新潮流的快乐老人!</p> <p class="ql-block">戏曲旦角形体班 张传晔老师线上教学</p> <p class="ql-block">京剧老生学唱03班 武广江老师线上教学</p> <p class="ql-block">拉丁舞一年级01班、二年级02班 李维秀老师线上教学</p> <p class="ql-block">吉特巴舞一年级01班、一年级02班、二年级01班、二年级02班 张建敏老师线上教学</p> <p class="ql-block">芭蕾形体一年级03班 武红蔚老师线上教学</p> <p class="ql-block">民族舞一年级02班、二年级08班 苑梅楚老师线上教学</p> <p class="ql-block">健身舞三年级02班 张惠玲老师线上教学</p> <p class="ql-block">服饰表演男生班 刘建国老师线上教学</p> <p class="ql-block"> 舞蹈戏曲系的师生们积极面对生活，在学习的路上前行。疫情终会消散，让我们在美好生活的每一天里收获愉悦和健康。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">2022年4月18日</b></p>